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就這一點，鹿恬還是很滿意的。

但是看到視頻里，鹿原野手里的那一串枇杷，鹿恬還是忍不住和自己買的枇杷對比了一下。

就賣相而言，鹿原野贏了，他那個枇杷個大，還美，黃澄澄的樣子一看就知道是熟透了！

再看內(nèi)里，鹿原野直接撕下枇杷皮，那順滑感，不費吹灰之力啊！

當(dāng)然了，鹿恬的注意力不在這里，她看得是沒了果皮遮擋的枇杷果肉，看看這果肉，多漂亮啊！

再看看枇杷上面的汁水，還沒吃到嘴，鹿恬就覺得這顆枇杷的味道差不了。

鹿原野之所以能讓呦呦老實當(dāng)苦工，靠得就是這個枇杷。

一顆枇杷剝好之后，對準(zhǔn)枇杷屁股用力一摁，就能摁進(jìn)去，然后拇指就著這個坑，往兩邊一掰，輕松地就能把枇杷分成兩半。

這時候把枇杷的核，還有核外面的那層膜撕掉，還有枇杷屁股也不能忘記，剩下的就是甜蜜的枇杷果肉了。

鹿原野遞給白皎一半，剩下的一半遞給呦呦。

呦呦下意識地伸手去接，這一伸手，手機(jī)就拿不住了，鹿原野順理成章地掛掉電話。

至于鹿恬之前的那個問題，每次放假就待在家里，鹿原野不無聊嗎？

那當(dāng)然不無聊了！

鹿原野在家，能夠享受到超vip的旅游體驗，放眼所及，都是他們家的，沒有別人打擾，鹿原野可以盡情地享受假期。

而且還有白鹿間美味的水果。

鹿原野怎么會膩？

雖然鹿原野沒和他們一起去旅游，但是鹿白每天可是會給鹿原野打電話的，鹿恬他們?nèi)チ四睦铮?dāng)天晚上鹿白會跟寫日記一樣，全都跟鹿原野交代了。

鹿白也確實在寫日記。

這次五一假期，鹿白他們班布置了作業(yè)，讓學(xué)生寫日記，鹿白旅游這點，正好可以充當(dāng)素材。

真不愧是上輩子當(dāng)過狀元的人。

鹿白的五一小作文還被他們語文老師貼在后面的小黑板上，讓大家一起學(xué)習(xí)呢！

休息了五天，大家多多少少都有點假期綜合癥。

一般表現(xiàn)為早上起不來，晚上睡不著，工作沒精神。

鹿原野還好，假期綜合征雖然有，但是幾天就調(diào)整過來了，五一一過，這個學(xué)期基本上就沒有別的假期了。

剩下的也就只有六一。

不過這個六一，也只有小學(xué)生能夠享受到，和初中，高中，還有鹿原野這個過期兒童沒有半毛錢關(guān)系。

不過鹿原野發(fā)現(xiàn)小學(xué)附近的輔導(dǎo)班開始動作了。

有些輔導(dǎo)班去批發(fā)市場買了好多的零食回來，打算自己給學(xué)生們慶祝六一。

就連鹿原野也忍不住想要羨慕這幫小學(xué)生了，他們既能從學(xué)校獲得一份六一禮物，還能從輔導(dǎo)班拿一份，這也太棒了吧！

羨慕歸羨慕，鹿原野也該考慮要不要給學(xué)生們準(zhǔn)備六一禮物了。

如果要準(zhǔn)備的話，所有的學(xué)生，不分小初高，全都要有，如果不準(zhǔn)備的話，那就全部人都沒有。

唉，鹿原野不但沒能享受六一的快樂，還得給學(xué)生們準(zhǔn)備禮物這也太慘了吧！

而且送什么禮物比較合適，鹿原野也沒有想好。

和學(xué)校還有輔導(dǎo)班一樣，都送一袋零食？

還要自己分裝好麻煩。

和以前做過的一樣，給他們加道菜？

鹿原野覺得可以有。

像上次的巧克力烤棉花糖的感覺就不錯，說出去也好聽，學(xué)生也喜歡，但是巧克力烤棉花糖上次已經(jīng)做過了。

鹿原野不允許自己的創(chuàng)意如此貧瘠。

得想個新的。

炸香蕉還是牛奶凍？

還是牛奶凍吧，這個顏值比較高一點。

材料家里都有，不用另外買，而且做起來也快。

鹿原野說的這個牛奶凍，不是之前做過的牛奶布丁，它正確的名字，應(yīng)該是椰絲小方，做法很簡單。

牛奶里面加入玉米淀粉，攪拌到順滑無顆粒的狀態(tài)，然后放到鍋里面煮至粘稠之后，就可以倒進(jìn)模具里面，然后放到冰箱里面冷藏。

這邊要注意的一個點，是在模具的底部鋪上一層椰蓉，方便脫模。

椰絲小方可以看個人的口味，做成原味牛奶的，也可以加入水果，做成火龍果味或者是其他味道的。

鹿原野覺得原味不錯，就不整那些東西了。