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第4章
第二天一早,打算消極游戲的封燭和尋常小孩一樣背著小書包上學去,找線索什么的就交給其他人好了!
——他本來是這么想的。
直到規規矩矩上了三天的小學課程后,系統發來消極比賽的警告。
封燭一頭砸進書桌:“靠,都不給一個當好學生的機會嗎!”
同桌:……
沒有理會他受到驚嚇的無辜同桌,封燭看著老師留下的課堂作業,嘴角勾起一抹笑。
“不過,來上學也不是什么收獲都沒有嘛,果然堅持角色扮演還是有好處的。”
《就你感興趣的神明寫一篇調查報告》
說是課堂作業的話,就有借口去調查荒神了。
不過家里根本沒有電腦,網吧什么的這個年齡也不可能去,調查的渠道也太少了。
封燭回到家吃晚飯的時候也在思考該怎么弄到荒神的信息,其他孩子看到封燭有些魂不守舍,紛紛有點擔心的看過來。
今晚織田作打電話來說要加班,于是他們的晚飯是樓下開餐廳的老板提供的。
老板:“怎么了?菜不合口味嗎?”
封燭抬起頭,笑道:“沒有,只是在想今天老師留下的課堂作業。”
“作業?什么作業?”
“調查自己感興趣的神明大人。”封燭淡淡地道,“我想調查荒神。”
話音一落,幾個小孩安靜下來,封燭感到奇怪,咲樂小聲說道:“為什么燭想要調查荒神?”