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齊安聞言猶豫，覺(jué)得李新哲說(shuō)的要道理。趁著老師還沒(méi)回來(lái)，他也默默地收拾東西，換了個(gè)地方坐。但他沒(méi)有跟李新哲挨在一起，顯然宋昊的那番話也在他心里留下了不淺的痕跡，現(xiàn)在他除了自己誰(shuí)也不信。

最后只有藺云和宋昊還留在原地，兩人都沒(méi)有受到那條系統(tǒng)消息的影響，看上去十分淡定。

事實(shí)上關(guān)于副本里還有其他玩家存在的猜測(cè)可能性很大，但是出于自保的考慮，玩家們會(huì)下意識(shí)把隊(duì)友是鬼的可能性放在第一位，接著做出遠(yuǎn)離人群的舉動(dòng)。這一點(diǎn)藺云很理解，所以他也沒(méi)多在意兩人的遠(yuǎn)離，只是他以后也不會(huì)再和這兩人多說(shuō)什么了，大家各自安好吧。

既然要保持距離，那就保持到底。不管后面出現(xiàn)什么變故，也都別后悔。

高數(shù)老師端著茶杯慢悠悠地走進(jìn)教室，如果不看他那張鬼氣森森的臉，和平常那些中老年男人沒(méi)多大區(qū)別。一進(jìn)門，他那雙陰翳的眸子就掃視全場(chǎng)，試圖挑出不守規(guī)矩的壞學(xué)生。

可惜無(wú)果，大家都老老實(shí)實(shí)待在座位上，等他上課。

——不，還是有例外的。

高數(shù)老師虎著臉，瞪向了李新哲和齊安：“你們兩個(gè)怎么回事？怎么隨便換座位？”

他們這所大學(xué)上課是每節(jié)課在不同的教室，也沒(méi)有安排固定座位，所以中途換座位其實(shí)并不是什么違規(guī)操作。只要你別在上課的時(shí)候亂跑，一般都不會(huì)被老師點(diǎn)名。

可是現(xiàn)在，不是一般情況。高數(shù)老師一眼就看出這兩人坐那么遠(yuǎn)是為了遠(yuǎn)離藺云二人，既然做出了避嫌的行為，說(shuō)明已經(jīng)和“那位”撕破了臉皮，那就不用再顧慮什么了，可以隨便蹂躪他們。

正好他想拎只雞出來(lái)殺一殺，結(jié)果大家都很乖，沒(méi)給他機(jī)會(huì)。因此老師干脆找了個(gè)現(xiàn)成的借口，也不管合不合理，先嚇唬一通再說(shuō)。

齊安和李新哲果然被嚇到了，齊安縮著脖子不敢開(kāi)口，李新哲卻是怨毒地瞪了藺云一眼。要不是藺云，他肯定不會(huì)換位置，也就不會(huì)被老師盯上了，都怪這家伙。

“老師。”他硬著頭皮開(kāi)口為自己爭(zhēng)辯，“我覺(jué)得那邊離門太近了，能聽(tīng)見(jiàn)外面的聲音，影響我認(rèn)真上課，所以才換位置的。”

老師冷哼一聲：“狡辯！上課時(shí)間還隨便開(kāi)口說(shuō)話，誰(shuí)允許你擾亂課堂紀(jì)律的？給我到后面罰站去！”

李新哲：“？？？”

到底是誰(shuí)在狡辯？不是老師先問(wèn)問(wèn)題，他才回答的嗎？怎么還帶這樣的，只要開(kāi)口就算是無(wú)視課堂紀(jì)律上課隨便說(shuō)話，這不是釣魚(yú)執(zhí)法嗎？

老師要是能和玩家講道理，那他就不可能是靈異副本里的老師了。所以對(duì)方直接無(wú)視了李新哲的反抗，把他提溜到了后面讓站著，什么時(shí)候下課什么時(shí)候才能結(jié)束懲罰。

接下來(lái)的一整堂課，李新哲過(guò)得痛苦無(wú)比。

在巨困的情況下，還要保持清醒地站在原地，不能打瞌睡點(diǎn)腦袋，不能搖搖晃晃，不能靠著身后的墻壁借力，還不許亂動(dòng)。全程必須捧著書(shū)本，跟隨老師講（念）課（書(shū)）的節(jié)奏翻頁(yè)，簡(jiǎn)直就是折磨。