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眾學生覺得，不大正常。

都說，能夠從一個人的行為看出那個人的性格，在他們看來，37班的八個小朋友應該都是龍傲天小朋友，但是

有一位學生說道：我覺得，這群孩子們會這個樣子，有可能是為了給敵人一種錯覺，然后戰(zhàn)斗開始后，給對方一個猝不及防。

對，剛才戰(zhàn)斗一開始，37班的孩子們比36班的孩子們還要精準攻擊到了考官。

你們看，現(xiàn)在，那位老師大概知道了37班小朋友們的深淺，現(xiàn)在他們想要攻擊到老師，就已經很難了。

眾學生：

小片刻后，有一位學生感嘆道：現(xiàn)在的孩子們，真的是好心機。

37班的小朋友們已經很努力了。

這一場戰(zhàn)斗足足持續(xù)了12分鐘，對比36班小朋友們的戰(zhàn)斗還要少兩分鐘，就被老師拿下了。

37班小朋友們輸了。

當比試結束，37班小朋友們懵逼臉，他們彼此對視。

看看小伙伴，再看考官，之后又看看觀眾席位上的小朋友們。

然后

他們看到塑料情誼的36班小朋友們拿著嗩吶喇叭開始吹了，他們仿佛是在得意，37班小朋友們不如他們，37班小朋友們還是要墊底嘻嘻嘻。

他們仿佛聽到36班的小朋友們說，他們已經成功脫離了容可柔，和他們不一樣，37班的小朋友們則是要繼續(xù)被容可柔蹂躪。

初等部老師目光溫柔地看著37班的八個小朋友。

雖說這八個小朋友們堅持的時間不如36班的八個小朋友們持久，但是在這短短12分鐘的戰(zhàn)斗中，他們的攻擊強度是遠遠強于36班的小朋友們的。

在他看來，37班小朋友們并不比36班的小朋友們差。

36班的小朋友們比37班的小朋友們持久，主要原因在于他們的隊伍比較和諧，攻守兼?zhèn)洹?

與此同時，他第一次，對容可柔的教學感到了好奇。

在之前，他只道聽途說了容可柔的教學方式，還一次都沒有見過。

現(xiàn)在，經過這兩個班級的小朋友們的表現(xiàn)，他感覺，他或許可以學一學容可柔的教學方式。

他想，容可柔一定是一位非常出色的老師。

如果說有什么不好的話，他覺得容可柔對孩子們的心性把控不大好，這些一個個過去堅強無比的孩子現(xiàn)在都變成什么模樣了？

緊接著，初等部的老師就發(fā)現(xiàn)，情況還能更糟糕。

37班八個小朋友們意識到他們這一次的考核不如36班的八個小朋友后，忍了忍，沒忍住

心態(tài)頓時崩了，以喇叭開啟的狀態(tài)，嚎啕大哭了。

嗚嗚嗚嗚嗚！

哇哇哇哇哇！

嚶嚶嚶嚶嚶！

頓時，孩子們的哭聲響徹整個戰(zhàn)斗場。

容秋秋縮在菲兒的懷中，一本正經地說道：哎呀，他們都是哭包。

百淼玲看了哭包本包的啾啾一眼，繼續(xù)看向戰(zhàn)斗臺上的八個小朋友，說道：哎呀，他們哭得好有規(guī)律哦。

何天宇說道：哎呀，都已經不是小孩子了，這么大了還哭，羞羞臉嘻嘻嘻。這個時候他就十分雙標了，容秋秋哭的時候就是小孩子，別的小朋友哭的時候就會說對方已經不是小朋孩子。

戰(zhàn)斗臺上，初等部老師上前，試圖安慰八個小朋友。

八個小朋友感覺到初等部老師的靠近，哭聲更大了，其中還有幾個小朋友抽抽噎噎地喊：容，容老師！嗚嗚嗚！分手！

分手！

要分手。

嗚嗚嗚QAQ，他們都已經這么努力了，如果還無法和容老師分手，那可怎么辦呀？

觀眾席眾人看著小朋友們哭得這么凄慘，還會叫容老師，紛紛感覺，看來這群孩子們是真的很喜歡容可柔。

對，聽說容老師教他們時，都是親親抱抱舉高高，后來這些孩子們聽說，如果這一次的考試孩子們如果考不出好的成績，就會給他們換老師，這些孩子們?yōu)榱死^續(xù)讓容老師給他們當老師，幾乎全天給自己加訓。

真的是，滿滿的愛。

不得不說，他們是真的很喜歡容老師。

最后，37班的班任老師上前，想要將孩子們帶下去。

玻璃心的孩子們哭得抽抽噎噎，但是，即便是這樣，八個小朋友還是堅持在下臺之前，將他們的結束舞蹈給跳了。

在跳完結舞蹈的過程中，可能是因為心態(tài)不穩(wěn)，高彈跳中有兩個小朋友來了個三聯(lián)墜機。

觀眾席上一些高年級的學生們看著37班的小朋友們，想，這群孩子們實在是太拼了，不愧是容老師教的學生，哭成這樣都要堅持跳舞。

就很牛逼。

容秋秋說道：他們跳舞好奇怪哦。

菲兒和林愛莎對視一眼，眼前一亮。

他們想，如果他們現(xiàn)在對容秋秋說一下，或許，小伙伴們有可能再也不需要跳這種沙雕舞了。

不過，還不等他們將話說出來，就聽百淼玲一本正經地說道：對，果然，還是我們跳得好看。

容秋秋捂住小嘴咯咯咯直笑，驕傲道：對，還是我們跳得最好看。

菲兒：

林愛莎：看來，他們還是沒有辦法擺脫這個沙雕舞了。

37班的八個小朋友們離場后，現(xiàn)在就輪到了38班的小朋友們上場了。

張老師讓小朋友們起身，上戰(zhàn)斗臺。

容秋秋有點緊張，他看著張老師，詢問：老師，啾啾筆試沒有考好QAQ，啾啾戰(zhàn)斗考試考得好的話，啾啾是不是就可以進入別的班級辣？

張老師頓了下，她看著容秋秋，一時之間竟不知道要怎么對容秋秋說。

戰(zhàn)斗系實戰(zhàn)考試確實很重要，但是，對幼等部的小朋友們而言，比起實戰(zhàn)課的成績，還是

筆試占據(jù)著更多的分數(shù)。

雖然這樣想，張老師還是對容秋秋說道：只要啾啾考得好，任何情況都有可能。

容秋秋思考了下，以自己的方式解讀含義，和小伙伴們一起朝著戰(zhàn)斗臺的方向走去。

忽地

容秋秋又感覺到了那一股注視的目光。

容秋秋小小的身體瑟瑟發(fā)抖，停下了腳步。

其他小朋友們用擔憂的目光看向容秋秋。

菲兒眉頭不易察覺地皺了皺，他也感覺到了那一股目光，他說道：啾啾，我抱著你？

容秋秋立刻將自己的小身板縮進了菲兒的懷里。

林愛莎很自覺地朝著容秋秋靠近，擋在了容秋秋的前面。

其他小朋友們想到了這幾天容秋秋經常對他們說得話，也感到怕怕的，八個小朋友下意識靠在了一起。

百淼玲等小朋友們將容秋秋淹沒在他們的中間，小小的身體貼著小小的身體，以著緩慢的步伐朝著戰(zhàn)斗臺移動。