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緩緩閉上眼睛，細細思索，考慮下一步該怎么辦。卻有無數(shù)的記憶碎片自動的浮現(xiàn)在腦海里，揮之不去，就好像它們本來就在那里。那是一個少年暫短的一生，這是一個古武和現(xiàn)代科技共存的時代，這個少年叫都明。自幼是孤兒，并且在孤兒院長大，后來發(fā)現(xiàn)有學習古武的潛質(zhì)，被送到古武學校學習，在學校住宿。記憶一直到為救一個女同學，自己不幸被上個年紀的學長用鈍器打死為止。這一段記憶里，有這個少年的苦悶、掙扎、不屈與奮斗，都千劫感同身受。

可自己為什么會有這一段記憶呢？都千劫突然想到了一個極其荒唐的可能。魂力就是精神力，就算是魔法學徒，也能自視身體內(nèi)。想動用魂力證實一下，又有一點不敢，心中忐忑。最后，還是下定決心，內(nèi)視自身。

雖然早有預(yù)想，當真實的看見自己變成了一個十多歲的少年，還是有點顛覆自己的人生觀。自己不是亡靈法師，不會搞那種奪舍或是鳩占鵲巢一套?？蓞s真實的發(fā)生了，這個少年很年輕，黑發(fā)黑眼，在后腦還有一道深深的傷痕，雖然被縫好了，但時時還有疼痛傳過來。要不是自己是魔法師，精神力超強，估計根本就不可能醒過來。四肢健壯，一看就是經(jīng)常鍛煉。而且在肚臍下，丹田內(nèi)，還發(fā)現(xiàn)了一顆像蠶豆粒大小的武丹，根據(jù)都明的記憶，他已經(jīng)是中級武徒了，不過實力在班級墊底。而這身體，明顯非常結(jié)實，跟魔法師那懦弱的身體比，要強壯了好幾倍。

而現(xiàn)在之所以不能動，主要是因為自己在冰柜里，身體都被冷凍了！對，冰柜里，醫(yī)院裝死人用的冰柜。昨天下午，都明就已經(jīng)被醫(yī)院判定死亡。由于沒有家屬過來，傷人者又有一定的背景，就先把他放到了醫(yī)院的太平間，暫時存放，等著安排火化。而且，并沒有警察介入這次事件，也不知道傷人者的家里，有著多么深厚的背景。

都千劫心里有一萬只羊駝奔騰而過，難道自己重生后，會在冰柜里再被凍死或是餓死。自己一個親人都沒有，連一個來瞻仰遺容的都沒有。只能等醫(yī)院拉著自己去火化的時候，才能有一線生機?？墒?，打傷自己的人家里會怎么運作，心里一點底也沒有。要是拖個十天半月的，自己就第二次死定了。

我不能再死一次了，堅決不行！趕緊把自己現(xiàn)在能做的想了一遍，終于想到一個辦法。這個辦法就是，用魔法釋放一個火球術(shù)，把身體捂暖，再敲打冰柜。外面的人要是聽見了，就會來檢查，只要發(fā)現(xiàn)自己還活著，估計就能得救了，外面的人應(yīng)該不會再把自己掐死?？蛇@個辦法也有弊端，火球的燃燒需要氧氣，要是沒有氧氣了，自己就會窒息死亡。矛盾?。∑床黄矗楷F(xiàn)在柜子里的氧氣應(yīng)該還夠自己用兩天的，要是用火球術(shù)，怕是連一個小時的氧氣也不夠了。萬一外面沒人，自己還不如賭這兩天會有人來看自己，或是尸檢什么的。真的好糾結(jié)！

正在都千劫左右為難的時候，忽然隱隱約約有爭吵聲傳了進來，雖然聽不輕外面吵什么，但是證明現(xiàn)在外面一定有人。拼了！在都千劫是大魔導(dǎo)師的時候，這種初階魔法都是瞬發(fā)的，現(xiàn)在降級到魔法學徒，還要用魂力畫法陣。但是由于自己有扎實的功底，很快就放出了一個火球，雖然火苗不大，但是帶來了一陣溫暖。用魂力控制著小火球，主要來到右手附近，慢慢的手指能動了，都千劫一陣欣喜?？臻g內(nèi)的氧氣也在急劇減少，當都千劫右手整個都能活動的時候，空間里的氧氣不剩多少了，也過去快半了小時了。

突然，都千劫聽到了一聲宛如仙樂的聲響，“啪！”那是打開冰柜外面扣鎖的聲音。接著是“嘩啦”一聲，這個長條形的冰柜，被拉出了一大截，外面的聲音一下變的清晰起來。

開冰柜的是一個五十多歲的老頭，一邊拉開冰柜，一邊還在叨咕：“我說姑娘啊，人都死了，非要看這一眼干啥啊？一會可不許害怕，不許叫??？”說完，正看見都千劫大口大口吸口氣的嘴和一雙烏黑的眼睛，配上掛著冰霜慘白的臉，說不出的詭異。“啊！！鬼??！”老頭大聲叫著，這死人沒見過一千也有八百了，重來沒見過會喘氣的死人，下意識就要把冰柜推回去。都千劫一看著急了，“嘭”的一聲，用那條唯一可以動的右手，抓住了老頭的胳膊，嘴巴動了兩下，卻一個字也沒吐出來。

老頭眼睛一翻，直接嚇的背過氣去了。都千劫也沒有多大的力量，老頭一倒，他的手也松開了。

這時，傳來顫抖的女聲：“你到底是……是人？還是……鬼！”

“人……”都千劫費勁的在嗓子里擠出了一個字。

女生尖叫一聲，撒腿跑了出去，一邊跑一邊喊：“都明還活著，快來救人??！醫(yī)生！醫(yī)生！”

當日晚報，頭條是一名中學古武者，死亡十三個小時后，在太平間內(nèi)，奇跡生還！繼而引發(fā)熱議，是醫(yī)生醫(yī)德缺失，誤判生者？還是古武者行為感動死神，放他一馬！