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“性別。”

“男。”

“年齡。”

“七歲。”

另一邊“嗯”了一聲，打開了校門，轉身走像一棟建筑。

念力學校有四棟建筑物。

一棟是食堂，一棟是教學樓，一棟是念力房，一棟是住房處。

四棟建筑緊挨在一起，外圍則是操場。

操場很大，每個建筑物都大約占地五百多平方米。

四棟建筑物的中央空出一個圓盤狀的區域，那是比試臺。

學校有五臺比試臺，中間，四周各一臺。

整個學校就如八卦陣一般。

三年級就開始有體育課了，在操場上還能聽到有老師訓斥學生與高年級學生跑步的聲音。

高年級的學生有十三四歲的，也有二十左右的。

這個年紀……不對啊……

張尋水的家鄉雖然偏僻，但是教育卻出奇的好，張尋水四歲時就開始識字讀書，他可怕的記憶力無人能及，每次張旗離開家族，回來時都能帶來一些書籍，供張尋水閱讀。

他的見識，也比同齡人恐怖不少。

在他的意識里，人要上十多年學，而小學就要上六年，那個時候人也有十三四歲了，可是這個學校一點也不像小學，更像是一個培訓營一般。

張尋水忽然想起大叔二叔離開時，他的雙腳動彈不得的場景，心中不由一震。

魚言的能力并非空穴來風，這其中是有一定的自然道理的，用魚言能控制魚，也就能控制人！這個學校叫念力學校，難道這一切都和他的家族有關，念力學校，魚言的能力也是有關“念力”？

如果家族有這種能力，為什么會生活不富裕呢？

這種能力的背后又有什么故事，哥哥為什么幾年不會聯系家里？大叔為什么會用這種語氣對他？難道……父親他們瞞著我！

張尋水的悟性與思考能力極強，僅僅幾個疑點他就能把事情推敲出個大概。

如果這么說，這一切都是演給他看的！不對……肯定是我想多了……

“喂，小子，干什么呢，別愣在那里啊，快過來。”

張尋水無言，藏下那些想法，跟了上去。

教學樓第三層，諸葛北星透過窗戶，看到了這一切。

“小子，開始發覺了嗎……”諸葛北星笑了。

“不錯，再看一看吧，這個年齡，能想那么多，也是不錯。”諸葛北星撓了撓頭，又向樓下走去。

“張云，你真是有個好孫子啊……”