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就是這一探,讓她摸到了一樣不尋常的東西。
那是一個信封,信封里夾著薄薄的一沓紙片,摸起來相當(dāng)有實(shí)感。
怎么回事?葉千盈拿著那個信封,心里竟浮現(xiàn)起一個近乎詭異的念頭來——話說,不會是情書吧?
就算是情書也沒什么要緊,畢竟葉千盈什么陣仗沒有……
信封沒有用膠帶封口,葉千盈捏開信封一看,只見其中裝著一小沓粉色的軟妹幣。
葉千盈:“???”
她的迷惑之意簡直要凝成實(shí)質(zhì)。
這些年來,葉千盈什么陣仗都經(jīng)歷過,還真就沒有遇到過這種事。
居然有人偷偷給她抽屜里塞錢——葉千盈又低頭看了一眼軟妹幣的厚度,哦,差不多一千塊——然后還不告訴她。
什么人給她錢?她要錢有什么用?這錢是用來下降頭的嗎?
葉千盈的腦袋里第一時間閃過一堆亂七八糟的念頭,完全是被這種意料之外的操作給搞蒙了。
正巧抱著一摞作業(yè)本的竇信然又一次路過,并且還朝她手中的信封看了一眼。
葉千盈便叫住了他:“你看到是誰把這個信封放到我抽屜里的嗎?”
竇信然的語氣非常隨意:“哦,看到了,是我放的。”
“原來是……嗯?你給我錢干什么?”葉千盈錯愕非常。
“昨天請你幫忙的抽成,按照九一給你的。昨天暫時只有十多單,所以就先給你這十多單的抽成。”
葉千盈:“……”你說什么?你再說一遍?
可能是看葉千盈的表情實(shí)在是太古怪了,竇信然反思了一下自己的行為,終于找到了癥結(jié)所在——“抽成”這個說法確實(shí)是不太好聽。
他立刻改口:“哦,不是抽成,是給你的分紅。”
葉千盈:“……”
她的心情更古怪了。
前生今世,她還真是第一次收到一千塊錢的分紅。
“你聽我說,我不能……”
“你拿著。”竇信然不容拒絕地說:“昨天競賽班寫作業(yè)的同學(xué),我也都和他們?nèi)叻至恕悴荒茫蚁麓尾桓以僬夷銕兔Α!?
葉千盈:“……”
無以規(guī)矩,不成方圓。真是沒看出來,竇信然踩著違反校規(guī)的底線,做著灰色地帶的交易,在金錢方面居然還這么有原則!
不過,原則歸原則,葉千盈總不至于拿竇信然的錢。
她想了想,還是把那個信封重新放回竇信然的桌面上,不等竇信然再說什么,她便亮明了自己的態(tài)度:“好了,你的桌牌我租了。”
竇信然愣了愣,嘴唇抿成一條直線。他和葉千盈不服輸般互相對視著,片刻之后,還是他先落敗,再不堅(jiān)持給葉千盈“抽出”或者“分紅”。
他把自己的桌牌推給了葉千盈:“送你的。這也是同桌之間的互幫互助。”
葉千盈把竇信然的桌牌拿在手里,仔細(xì)地?fù)Q上了自己的物理小紙條。
——這件事,還要從深驥的特色說起。
深驥的每個學(xué)生,桌面上都會放著一塊桌牌。
桌牌整體是兩塊透明的塑料片,中間空著,可以在里面放幾頁重點(diǎn)習(xí)題、學(xué)習(xí)計(jì)劃或者英語單詞之類的東西。整個桌牌被筆直高腳的塑料架支撐著,看起來分外有設(shè)計(jì)感。
學(xué)校給每個學(xué)生發(fā)放桌牌,主要目的還是彰顯同學(xué)們的個人特性。
一般來說,大部分的學(xué)生桌牌里都夾著本日的學(xué)習(xí)清單,也會有人把數(shù)學(xué)公式、今日錯題給放在里面。
少部分的同學(xué)會在桌牌里塞一張手賬,或者夾一頁手抄的歌詞之類的小東西。
十五班里有一半的學(xué)生,桌牌內(nèi)容都和學(xué)習(xí)毫無關(guān)系。他們的桌牌里充斥著明星的小幅海報(bào)、游戲的新款皮膚、甚至是某個男生昨天新收到的情書。
在這樣的大環(huán)境里,葉千盈和竇信然的桌牌,無疑是兩個格格不入的另類。
葉千盈把桌牌當(dāng)記事本和文件夾用,她會把自己最近的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以及對某道競賽題的延展思路塞進(jìn)去。這樣一旦在難題上卡住的時候,抬頭翻一翻桌牌,多半就會得到新的啟發(fā)。
連登曾經(jīng)把葉千盈桌牌里夾著的所有小紙條都翻出來閱覽過一次。
那次參觀過后,他高中三年也沒有碰過那神圣的東西半下。
連登誠摯地認(rèn)為,葉千盈塞在桌牌里的所有紙條都是天書,據(jù)此,他還特意親切地給葉千盈的桌牌起了個名字,就叫天書奇譚。
葉千盈:“……”
至于竇信然,他無疑是另一個極端。
如果是葉千盈的桌牌班里同學(xué)都看不懂,那竇信然的桌牌就是人人都看得懂。
他桌牌里只夾了一張紙,那張紙正面寫著“歡迎光臨”,背面寫著“謝謝惠顧”。
葉千盈:“……”
后來有一次,竇信然和葉千盈聊起了桌牌內(nèi)容。
竇信然十分坦誠地告訴葉千盈,其實(shí)他最希望寫的桌牌內(nèi)容并不是那八個字。