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魔王和妖精，不再是對手。

在校方看來，他們現在成了在學習上互相促進的朋友，生活上互相關心的伙伴。——如果，不定期發零食發玩具也算關心同學的話。

至少在表面上看起來，衛大妖精恢復成了一個品學兼優的學霸。之前亂七八糟胡鬧的簡直不是他。

小蘭澤受到了鼓勵、激勵、刺激、熏陶，也從靠實力墊底的學渣，成為了一個愛學習的好孩子。

老師們說得對，這個階段真正發生著巨大的改變。天翻地覆，滄海桑田。

少年們，一夜之間就可以成為與兒童時代完全不同的人。

不知道為什么，媽媽認為蘭澤變聰明了。

她高興地跑來看蘭澤，假裝很親熱的樣子對他說話，還邀請他去她家住幾天。

經過慎重的考慮，蘭澤當然是拒絕了。

有一次她來，蘭澤還第一次看到了爸爸。

那是在家長開放日。媽媽和哥哥站在運動場的角落遠遠看著他。媽媽身后站著一個又瘦又高的老頭，穿著松松垮垮的舊制服。那人看上去已經很老了，頭發都是灰白色的。佝僂著身體躲在媽媽身后，形容猥瑣。臉上露出哈巴狗一樣的表情。

見到了這個人，知道他是爸爸之后，蘭澤挺失望的。

這個老頭子太老了，沒有哪個角度看上去像兵王。

按照他的想象，當他爸爸的人，就算沒有魁梧過人的身材，也該有線條剛毅的臉。這些老頭子都沒有。在他的眼里，老爺子外表太普通。不像是能給一大幫厲害的軍人當教官的樣子。而且這人只會看著他笑，聽著他媽虛情假意地對他噓寒問暖，自己卻一直不說話。

甚至，以后再沒來過。

妖精和魔王時不時地，還在繼續作死。

即使沒有對手，人類也不會停止作死。在衣食無憂的世界里，人不作死還有何樂趣可言？

在蘭澤已經成為好學生的某一年里。

有一天中午放學，值日生在同學走后，留下整理上課用過的設備。只要關機擺正放回原位，然后擦干凈桌子就好。這件事情很簡單，留下值日的蘭澤和同學們做得很快。

男孩子們東拉西扯地說到運動館的對戰。這個事情蘭澤擅長。于是他在教室中間的空地上秀起了技術。

虛擬世界中的對戰，離現實十萬八千里。

蘭澤單手支撐，騰空翻轉。

同學們見到了大驚失色：這種動作居然可以在現實中做出來嗎！

當然了，就算能做出來，也許只是因為小蘭澤太瘦，還不到70斤。

蘭澤表示：所有事情，都能在現實中做到。

“比如跳崖。”

大家不約而同望向了窗外。

蘭澤看看窗外。這里是四樓。

外面有樹。有點距離，但不算遠。三樓的高度上是樹梢。

按照蘭澤的判斷，跳下去當然是沒問題的。

所以他跳了。

他輕盈地跳向大樹的方向。抓住了樹梢。下落間，他還換了手，抓住了更粗的一根樹枝。

大樹溫柔地垂下胳膊，輕輕地把他放在了地上。

蘭澤回頭看了眼跳下來的窗口，得意地一笑。

上面的同學歡呼起來，還有人跨上窗臺躍躍欲試，試了半天也沒有鼓足勇氣。

還好沒有第二個人從四樓跟著蹦下來。

下午上課之前，蘭澤被男年級老師逮住了。

年級老師從來沒有這么嚴肅過，數落了他能有整節課的時間。以前他一直以為這位老師不愛說話呢。

老師講話的中心思想是：你做得到不代表別人也能做到，不要再做這種危險的事情！萬一別人模仿怎么辦？