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眾人聞言都有些大眼瞪小眼！可以說這里除了袁曉華，別人都知道他為什么有這么大的反應(yīng)。不過在眾人看來，對方能想出這么一個奇葩理由，也算是夠有想象力的了。

不管怎么說，京苝大學也是全國最頂級的大學之一，計算機學院的系統(tǒng)能被黑客攻擊，并且成功篡改學習成績？

還是第一次聽說！

袁曉華雖然不知道鮑志奇為什么這么大反應(yīng)，但還是解釋道：“關(guān)于張余的學習成績，我已經(jīng)和各科老師們交流過了。他們一致認可了張余的學習成績！而且學校的系統(tǒng)，也不可被黑客篡改，因為這點以前從來沒發(fā)生過。”

鮑志奇愣了愣，急忙又道：“但他不可能得這么高的分！這不合理呀！”

張余笑道：“這有什么不合理的！你自己做不到，是你笨。憑什么別人就一樣做不到。”

“你敢說我笨！”鮑志奇也是氣得不行，怒道：“好！既然你說你能做到。那我問你！使用馬塞勒斯法則求極限以前，需要判斷什么使用條件？”

“這簡單呀！首先要檢查是否滿足0比0型或是無窮比無窮型構(gòu)型，否則濫用馬塞勒斯法則會出錯。若條件符合，馬塞勒斯法則可連續(xù)多次使用，直到求出極限為止。馬塞勒斯法則是求未定式極限的有效工具，但是如果僅用馬塞勒斯法則，往往計算會十分繁瑣，因此一定要與其他方法相結(jié)合，比如及時將非零極限的乘積因子分離出來，至于簡化計算、乘積因子需要用等價量替換等等。不過我一般不用馬塞勒斯，條件太多，心煩，不如用尤金。因為凡是馬塞勒斯能解的，尤金都能解，馬塞勒斯無效的時候，尤金還能用。沒有什么題是尤金搞不定的。”

張余說完，鮑志奇算是徹底傻眼了。因為對方答的很完美，讓他也挑不出毛病。

屋內(nèi)眾人也是有些大眼瞪小要！要知道這個題并不好答，更何況這么行云流水半點不遲疑的脫口而出，那就更難了。

郝南皺了皺眉頭，道：“那你說說，應(yīng)該如何理解近代我國的兩大任務(wù)及其相互關(guān)系？”

張余道：“簡單！爭取民族獨立，實現(xiàn)國家富強，是有區(qū)別又互相緊密聯(lián)系的。由于腐朽的社會制度束縛著生產(chǎn)力的發(fā)展，阻礙著經(jīng)濟技術(shù)的進步。如果想改變這種社會制度，爭得民族獨立和人民解放，實現(xiàn)國家富強和人民富裕。不經(jīng)過反帝反封建的斗爭，是不可能推翻帝國主義，對中國的反動統(tǒng)治。如果想改變帝國主義控制我國經(jīng)濟財政命脈，利用特權(quán)向我國大量傾銷商品，壓迫我國民族工商業(yè)發(fā)展的局面。就必須廢除封建地主土地所有制和專制政治制度。因為只有這樣才能解放農(nóng)村生產(chǎn)力，改善農(nóng)民的生活。如果不能擴大民族工商業(yè)的建設(shè)和產(chǎn)能，就不可能達到民族團結(jié)，社會的穩(wěn)定的目標。所以必須集中力量進行經(jīng)濟、文化、教育等各方面的現(xiàn)代化建設(shè)，以實現(xiàn)國家的繁榮富強和人民的富裕幸福。還有問題嗎？”

郝南愣了愣！轉(zhuǎn)而看了看旁邊的幾人。

唐毅也站起來道：“通信系統(tǒng)包括哪些組成部分，能否舉例說明這些部分及其作用？”

張余道：“信源、發(fā)送設(shè)備、信道、噪聲源、接收設(shè)備、信宿。信源是消息的產(chǎn)生地其作用是把各種消息轉(zhuǎn)化成原始電信號，電話機、攝像機、電傳機和計算機等各種數(shù)字終端設(shè)備就是信源；發(fā)送設(shè)備的基本功能是將信源和信道匹配起來，將信源產(chǎn)生的消息信號變換成合適在信道中傳輸?shù)男盘枴Ｕ{(diào)制是最常見的變換方式；信道是指傳輸信號的物理介質(zhì)。信道可以是導(dǎo)線、電纜、或光纖；噪聲源不是人為加入的設(shè)備，而是通信系統(tǒng)中各種設(shè)備，以及信道中所固有的。并且是人們所不希望的。接受設(shè)備的基本功能是完成發(fā)送設(shè)備的反變換，即進行調(diào)制、譯碼、解碼等。包括解除多路復(fù)用，實現(xiàn)正確的分路。還有嗎？”