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順便，他還能看到那些平時高高在上的法師老爺們吃驚的可笑嘴臉，尤其是那個古板的、斷言他一輩子都成為不了法師的老家伙艾爾諾。

“你這樣一個滿腦子都想著金塔蘭的家伙，一輩子都成為不了一名法師。”

對于富蘭克林而言，艾爾諾二十年前的話一直歷歷在目，那副高傲不屑的嘴臉他永遠都記得。

富蘭克林特別想看到他見到自己的學生不如他富蘭克林的學生時，會是怎樣一副震驚、不敢置信的表情，那想必會非常精彩。

我雖然確實沒有成為一位法師，但是我的學生徹底地打敗了你的學生！

這也算是曲線報復、揚眉吐氣了。

所以富蘭克林今天才會來找諾曼，至于他為什么前來收學生還要帶著3名紅白條嘛……伯尼他們臉上的傷痕顯然不是裝飾，這個很可能是古語天才的終結者先生有著強大的暴力傾向，真動起手來的話富蘭克林可沒有信心用自己的這幅小排骨身板來制服他，所以才特意去邀請了3名紅白條來陪同——讓公家的人幫著自己辦私事，對于地位超然于一般平民的法師學徒來說，做到這一點并不難。

而諾曼的表現也讓富蘭克林慶幸自己找了幾個保鏢陪著，要不然的話，搞不好自己也會和伯尼他們一樣，這家伙的獸性實在令他有些吃驚。當然，諾曼接下來的古語表現更加令他震驚。

那幾個問題就不說了，在對話的最后，富蘭克林特意用古語來對話，就是想要驗證一下這位終結者先生到底是以前就學過古語還是真的只是在自己的學生這里學的，而驗證的結果令他既滿意又震驚。

滿意的是，從終結者先生的古語掌握量來說，他確實是在伯尼他們這里現學的古語，古語量和自己教授的范圍能對得上。

這確實是個天才，他很滿意，而震驚則是因為，諾曼的天才程度出乎他的預料：發音、古語的記憶、意思的理解這些就不談了，終結者先生都堪稱完美，尤其令富蘭克林震驚的是這位終結者先生對于部分古語的理解竟然達到了融會貫通的程度！例子則是那個“多大”的問題。

如果是伯尼他們的話，面對這個問題，肯定就是照著他曾經教授的例句回答他們各自的年齡，但是這位終結者先生卻是第一反應回答了他下面的尺寸多大，在自己又具體問了一遍后才回答了年齡多大，這說明他是真正地徹底理解并掌握了這個古語詞匯的含義，是從根本上的那種掌握，而不是表面死記硬背例句的那種。

這往往是真正的法師們才能做到的程度，可是對于這位終結者先生來說，很可能只是他學習了幾天的結果。

這需要多么強大的天分？

富蘭克林無法想象。（他并不知道，由于那些彈幕長年累月刷“多大？”“18”“d”的原因，諾曼對于“多大”這個問題已經把“下面多大”“上面多大”當成了標準問題意義，年齡多大反而成了第二意義）

富蘭克林唯一知道的是，這個學生他必須收下！

他將來不止能進入教會學校，能成為一名真正的法師、黑袍法師，甚至還可能成為紅袍法師、藍袍法師，甚至于，白袍法師都不是沒有可能……

而他，富蘭克林·伍德，作為他的啟蒙老師，將分享他的榮光！

這位終結者先生，將改變他富蘭克林的命運。