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“先生你教授的第一個古語是‘飄’，指的是物體落下來的一種運動的狀態……”

富蘭克林的原話并不是這樣。

不關是讀法，還是對于古語意思的解釋，富蘭克林和諾曼說的都有所不同。諾曼現在說的是他在結合了他身體里的那些法師們的話語和他十幾年的經驗之后，自己的理解，所以他的讀音比富蘭克林的讀音更標準，意思的理解更準確。

所謂出之于藍而勝于藍，就是如此了。

諾曼周圍的學生們聽到諾曼竟然還真能像模像樣地說出一些東西來，都有些驚訝——這個陌生的大個子竟然還真能說點東西出來？

不過聽著聽著很快就有許多學生在搖頭了。

他這說的都是些什么呀？不管是讀音、還是意思，都和剛才賈斯汀說的相差太遠了，這都錯到哪里去了？

原以為這家伙還真有些本事，這個客廳里又要出現一個和賈斯汀一樣優秀的家伙呢，沒想到卻是一個隨口胡謅的家伙。不知道就是不知道，非要裝作懂的樣子，一點學習的態度都沒有，比起無知來，這無疑是更令人討厭的。

許多學生對于諾曼的第一印象立刻就不好了，之前那幾位對賈斯汀故作矜持側目相對的小女士們，更是有好幾個都皺起了眉頭。

這些學生完全沒有想過是賈斯汀差錯了而諾曼才是對的這個可能性——這怎么可能呢？畢竟富蘭克林都對賈斯汀的回答很滿意，顯然賈斯汀說的才是正確的方向。

整個客廳里，只有伯尼他們這幾個見識過諾曼在古語上逆天學習速度的，才覺得諾曼才應該是對的。

而在講臺上，富蘭克林默默地聽著諾曼的話，心中波濤洶涌、波瀾起伏，像是有十幾個禁咒在他體內爆炸。

這真的就只是他剛才聽了一遍的學習成果？

如果不是事實擺在眼前，富蘭克林完全不會相信這個結果，就算是昨天下午對諾曼充滿了無限信心的他都無法相信這個結果。

那時候的他覺得諾曼應該是個天才，可也萬萬沒想到能天才到這種逆天的程度啊！

瞧瞧，瞧瞧！這個小子都干了些什么！

只是聽了一遍，諾曼不但完全發對了這兩個古語的音，而且口音還純正無比，甚至比他這個在古語上浸淫了幾十年的專家發的音都要純正！

這樣的發音，現在的卡德納斯里大概也只有大公爵、都主教、以及那幾位剛來到的大人物才能做到了。

而和讀音相比，更令人震驚的是諾曼對于這兩個古語釋義的理解。

沒錯，諾曼說的和富蘭克林剛才說的釋義并不一樣，但這并不是因為諾曼錯了，而是因為他對于這兩個古語的釋義達到了本質的理解，真正理解掌握了這兩個古語的含義，所以他才能用自己的語言把釋義表述出來，而不是像很多初學者那樣死記硬背。

聽一遍，就真正理解了古語的含義！？……

這種天分，別說見了，富蘭克林聽都沒……哦不，聽倒是聽過這樣的傳說，不過傳說中的主人公可是那種身處神圣之地的超然大人物，當傳說映射進現實，不免就容易令人精神恍惚。

于是富蘭克林也像前兩天的伯尼一樣，心神不能自已，開始懷疑人生了。

也因為太過震驚于諾曼的天分，所以他的表情都僵住了，沒有一絲笑容，這也讓下面的學生們更加確信諾曼說的都是錯的。

沒看到富蘭克林都不高興了嗎？顯然也是在生氣這個大個子不懂還要胡謅的行徑。