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第七十章授課

然后下邊舉起一片的手。

蘇軾有點(diǎn)搞不懂情況，蘇油在一邊提醒：“課堂上有人要提問，須得先舉手，先生讓誰發(fā)言，誰才可以發(fā)言。”

蘇軾點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著點(diǎn)了蘇小妹。

蘇小妹站起來說道：“先生我們學(xué)到‘金生麗水，玉出昆崗’了，小油哥哥說麗水就是金沙江，在我們嘉眉境內(nèi)也有流經(jīng)。那里的水中沙子里，能淘出黃金來。”

“小油哥哥還說麗水之金不止黃金，還有銅，鐵，諸多金屬，我們腳下，是礦藏豐富之地。他就是因?yàn)檫@句話，推斷出這情況，教我們在玻璃江邊淘出了鐵沙，也淘得過沙金。”

蘇軾大為好奇：“是嗎？快給我看看！”

蘇油咳嗽了一聲，低聲道：“先生，現(xiàn)在還在授課時(shí)間。”

蘇軾尷尬一笑：“好吧，那我們講接下來兩句，‘劍號巨闕’，是說有一柄名劍，天下至珍，稱為‘巨闕’。相傳為春秋名家歐冶子所造。”

“據(jù)說當(dāng)時(shí)，赤堇之山破而出錫，若耶之溪涸而出銅，雨師掃灑，雷公鼓橐，蛟龍捧爐，天帝裝炭；太一下觀，天精下之。”

“歐冶乃因天之精神，悉其伎巧，造為大刑三，小刑二；一曰湛廬，二曰純鈞，三曰勝邪，四曰魚腸，五曰巨闕’。”

“這五柄劍，三長兩短，便是我們常用的那個(gè)成語的由來。”

“傳說巨闕劍初成時(shí)，越王佩戴它坐于露臺之上，忽見宮中有一馬車失控，橫沖直奔，驚嚇了宮中伺養(yǎng)的白鹿。”

“于是越王拔出歐治子剛鑄成之劍，指向暴走中的馬車，欲命勇士上前制止。”

“然而就在這拔劍一指之時(shí)，手中之劍的劍氣卻將馬車砍為兩節(jié)。于是越王又命人取來一個(gè)大鐵鍋，用此劍一刺，便將鐵鍋刺出了一個(gè)碗大缺口，毫不費(fèi)力，就好像切米糕一樣輕松。”

“越王便將此劍命名為巨闕。所謂‘穿銅釜，絕鐵礪，胥中決如粢米，故曰巨闕’。”

“粢米，就是米糕，闕，就是大缺口，后來還引申成大缺失，大錯(cuò)誤的意思。因此巨闕啊，就是大大口子的意思。”

說完舉起教鞭：“我有一把劍，名叫大大口子！”

孩子們都笑了，然后又有不少人舉手。

蘇軾點(diǎn)了一位，那孩子站起來說道：“子瞻哥哥，銅錫合金，得到的是青銅，受材質(zhì)所限，不可能能硬過鋼鐵，只能說那個(gè)時(shí)候的銅釜，鐵礪質(zhì)量太差了！”

蘇油趕緊打斷：“我們現(xiàn)在是在上文字課，這些要當(dāng)成美麗的傳說故事來聽，或者說，是古人對鋒利堅(jiān)韌的神兵的一種追求和神化。”

“其實(shí)用我們淘到的鐵沙制作的兵刃，要穿過薄薄的銅皮鍋，劃過裝著粗鐵砂的竹筒，已經(jīng)是輕而易舉的事情了。呃……子瞻你繼續(xù)。”

蘇軾說道：“‘珠稱夜光’，講的是則隋侯之珠。傳說隋侯出行，見大蛇被傷中斷，疑其靈異，使人以藥封之，蛇乃能走，因號其處‘?dāng)嗌咔稹！?

“歲余，蛇銜明珠以報(bào)之。珠盈徑寸，純白，而夜有光明，如月之照，可以燭室，故謂之‘隋侯珠’。亦曰‘靈蛇珠’，又曰‘明月珠’。這段記錄，來自《搜神記》。”

“這珠子和和氏璧一起，被稱為春秋二寶，其后諸侯爭奪，終為楚國所有。待到秦滅六國，便歸了始皇帝，始皇帝命刻和氏璧為國璽，其后故事一直追延至三國。而隋珠，則再無記載，估計(jì)是隨葬了。”

“關(guān)于夜明之珠，其后還出現(xiàn)過幾枚，張衡《西京賦》云：‘流懸黎之夜光，綴隨珠以為燭’，說明還有一顆叫懸黎的珠子，和隋珠有著相同的性質(zhì)。”

然后又有人舉手，蘇軾點(diǎn)了張麒，張麒卻轉(zhuǎn)頭道：“小少爺，你知道它是什么嗎？”

蘇油笑道：“天下之大，無奇不有，能發(fā)光的東西，如枯骨，如螢火，還有一些菌菇，都有這現(xiàn)象，其實(shí)我覺得不怎么稀奇。”

“這東西只具有欣賞價(jià)值，就是礦料珍稀而已。打磨成一顆珠子，毫無技術(shù)難度，并不能體現(xiàn)一個(gè)國家的真正實(shí)力和技術(shù)儲(chǔ)備，也不能給百姓帶來任何好處。”

“在我心里，尚不如三哥每天打的魚，七哥每天燒的陶，甚至連小妹每日里做的小泡菜，都比它強(qiáng)。”

孩子們又笑了。

蘇油說道：“因此我說，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的理工，將來可以助大宋造出更多有用的東西，修筑路橋，加固城池，輕便舟車，增廣物產(chǎn)。這才是大家應(yīng)該掌握的隋候之珠，和氏之璧。”

一群娃子熱烈鼓掌，就連蘇軾都連連點(diǎn)頭。

接下來便是理工課了，今天還是基礎(chǔ)，加減法的鞏固，外加乘法入門。

接著將九九乘法表寫在了黑板的另外一邊。

講完課，蘇油說道：“今天子瞻哥哥不但給我們講解了文字，還講了兩個(gè)和文字有關(guān)的小故事，比我講得好多了，以后每日里便請子瞻哥哥來給我們講授文學(xué)課好不好？”

蘇軾嚇了一跳，孩子們卻再次熱烈鼓掌起來，胖哥哥的文字課程，和小少爺?shù)睦砉ふn程一樣有趣！

蘇軾不由得苦笑道：“明潤，你這是拉我進(jìn)坑啊……”

蘇油供手笑道：“教學(xué)相長嘛，我講文科，實(shí)在是差你太遠(yuǎn)。你要是嫌累，那就把子由也拉上，你們倆一人一天。”

蘇軾說道：“就怕他把孩子們嚇著，一天到晚虎著一張臉……算了，你要是能管我的晚飯，保證不比豆花飯鮓籠籠差，那我就過來。”

蘇油哈哈大笑：“子瞻你可真是個(gè)吃貨！”

蘇軾笑道：“真吃貨，那得數(shù)明潤你，堪稱能化腐朽為神奇。對了，你剛剛用于計(jì)算的那些符號是怎么回事兒？我看他們計(jì)算起來好快啊……”

蘇油說道：“那是書寫方便，一筆寫完，節(jié)約了時(shí)間，我從梵文里借鑒過來的。”

蘇軾搖頭：“你那梵文的一，就不對。”

蘇油對蘇軾的博聞廣記已經(jīng)免疫了，說道：“用梵文，那是為了書寫方便，梵文的一和二太接近了，我就改了改，要是文字不能改，我們現(xiàn)在還在畫大篆石鼓呢。”

蘇軾說道：“好像也對哈……小妹你要去哪里？快過來，帶我去看你們淘的沙金，子瞻哥哥替你們驗(yàn)驗(yàn)看是不是真的！”

蘇軾愛好非常廣泛，守著李栓柱看淘鐵沙看了一下午，親眼看到他淘出了一粒綠豆大小的沙金，這才心滿意足。

直到云板敲響，大家一起回到飯桌上。