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他問李薇：“額娘看這樣好不好？”

李薇鼓勵兒子，自然點頭稱好。弘時又道：“額娘你提點兒意見？”

她沒意見，可兒子太興奮不能給他潑冷水，于是把弘昤和弘昫叫來，讓他們兄弟三個商量去了。

弘昤倒是認認真真的給弘時提意見，還把堪輿圖留下來說要認真看一看，過兩天把意見綜合下寫給他。

弘昫想跟弘時討論下男人之間的話題，取笑下弘時娶福晉納格格的美事，話才出口就被弘昤喝止，拉過去一起看堪輿圖了。

弘時的圖紙終于定下來了，集合了多人的意見，他也覺得信心百倍。然后他就猶豫是自己先干著，等四爺回來后好邀功，還是先把圖紙給四爺送去問下意見？

他問李薇，因為他更想靠自己做出了一星半點的成績后再給四爺看，這樣他覺得能理直氣壯的跟四爺說‘阿瑪，兒子長大了’。

可到底人也不算太傻，所以總覺得這樣做有那么一點點的不對頭。

他去問弘昀，誰知他的好三哥扔回來一句‘自己想，想不明白你就是個豬腦袋’。

弘時就跑來問她了，還順便‘告’了他三哥一狀。

李薇摸摸他毛刺的腦袋，該剃頭了。

弘昀也是為他好。凡是自己體會出來的，都比別人教的要記得牢。

不過她是額娘，不忍自己兒子悶頭瞎撞就點撥一兩句。

“要是額娘，就問過你阿瑪再做事。”李薇拿自己做例子，“哪怕是我知道只要是我說的，你阿瑪少有駁回來的，那我也要問過他再做。”

弘時并不是真不明白。他嘛，就是小孩子忍不住想試探下父母能給他多大的自由。

“在家里，你是你阿瑪的兒子，你哥哥們的弟弟。但在公事上就不能論私情。不然你自己身邊的奶兄弟出去辦事，借著是你奶兄的情份自作主張，你會喜歡嗎？”

弘時點頭：“兒子懂了。”

第二天就把圖紙和折子都遞到御前去了。折子里寫得很清楚，他是怎么想的，弘昤和弘昫又給他出了什么主意，工部的大人們是怎么說的，哪位侍郎幫了他，兩位尚書又是如何的和藹等等。寫得八面玲瓏的送去了。

李薇看那折子寫得比經年的老吏還要純熟，問弘時竟然是他自己打的底稿后再潤色，再重新抄撰的。

再問這孩子到現在還沒請師爺，用的人就是他的哈哈珠子。

李薇道：“既然都開始辦差了也該有師爺了。讓別人給你薦也行，自己看好了招攬也可以。”師爺跟哈哈珠子或伴讀是完全不同的。他更像是有功名的奴才。就連四爺都是在康熙末年站穩腳跟后才重新跟他的伴讀和哈哈珠子們聯絡上的。之前完全是當熟人在相處，別的半點話都沒跟他們提過。

她記得在很長一段時間里，四爺的書房里只有一個戴鐸。

現在這位戴先生去哪兒她就不知道了。

不過看弘時這折子寫的，他還真是個天生就能走官場的料子。李薇徹底放了心，這孩子只要開了竅就一通百通了。

四爺不在京，李薇也要三五天的去一趟暢春園看望太后。