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s：感謝爬山嗎·后來居上，欲血魔神，瑜念，非時尚大師等讀者的推薦票（由于推薦票人數過多，后面列單章感謝）

“咳！”鄧布利多輕咳一聲，洛哈特再次有些戀戀不舍的收回注視鳳凰的目光，“洛哈特，聊一聊你給小巫師上課的思路吧。”

雖然被鄧布利多打斷了，洛哈特還是忍不住再看了一眼，然后正色的道：“校長，你知道進行一次冒險，最重要的一個環節，是什么嗎？”

沒等鄧布利多回答，洛哈特繼續說道“那就是搜集足夠的信息，因為風險隨時可能觸發，足夠的信息才能讓我們從容應對未知的危險。”

“我之前搜集了這幾年黑魔法防御課教授上課的信息，但是發現......”

洛哈特停頓了一下，重新組織一下語言，想要委婉表達自己的意思。

“可能因為詛咒的原因，小巫師們的基礎過于薄弱，需要好好夯實一番。”

“所以，我的想法是，初期最好要增加黑魔法防御課課時，讓他們盡可能多的掌握知識。”

鄧布利多點了點頭，給了洛哈特一個說下去的眼神。

“為了讓小巫師能夠快速消化上課的知識。”洛哈特說道，“我建議可以增加實踐課程，同時也可以提升他們的戰斗經驗。”

“這一點可以考慮，不過一定要注意小巫師的安全。”鄧布利多囑咐道。

“好的，這一點我一定會注意。”洛哈特應了一聲，接著講述自己的想法。“我認為，五年級的巫師面臨O.W.Ls考試，他們的壓力是最重的，所以必須反復讓他們去回顧知識。”

“我的想法是讓他們大量的做測試，做卷子，針對強化考試的知識。”

“嗯，這個建議可以試試。”鄧布利多挑了挑眉頭，似乎認為這個建議非常不錯。

“六年級和七年級他們壓力較小一些，即將面臨畢業，所以可以放寬他們，讓他們去外面尋找就業機會。”

鄧布利多點點頭，洛哈特繼續說下去。

“一年級與二年級的小巫師可能剛剛接觸魔法，如果讓他們過多接觸嚴肅性的知識，容易讓他們對魔法學習產生厭惡，所以我建議可以多增加一些實踐課程，提升他們對于魔法的興趣。”洛哈特下意識提高了聲音，仿佛有些興奮。

“所以，你選擇讓自己的7本書當做課本。”鄧布利多問道。

洛哈特尷尬地笑了笑，一本正經的說道：“當然了，我最開始就是這個意思。”

“我們要以興趣為導向學習魔法，而不是純粹以學習為導向，我寫的書籍趣味性很高，而且知識性也不差。”

越說到最后，洛哈特底氣越來越足，仿佛正是他之前的想法。

“作為課本，再合適不過。”

鄧布利多點了點頭，似乎認同洛哈特表達的觀點。

洛哈特見此有些興奮，繼續說下去：“一年級與二年級的小巫師可以追求魔法趣味性。”

“但三年級與四年級的巫師不同，他們已經接觸了不少魔法，這個時候可以強調知識性，實踐課程可以降低，我們要給他們提供更多的魔法知識。”

“一定讓他們沉迷于知識的海洋當中，無法自拔。”

聽到這里，鄧布利多點了點頭，作為一名教授，這一點他非常贊同。

學生多學一些知識，肯定是好的。

鄧布利多贊同的神色，立刻讓洛哈特興奮起來，開始滔滔不絕的說道：“我還有一個提議，我們一定要重點培養那些優秀的小巫師。”

“普通的巫師和優秀的小巫師吸收知識的效率截然不同，堪稱天差地別。”

“就以我知道的巫師而言，我知道一名小巫師，她才一年級，就已經掌握了復方湯劑的煉制，這是連很多成年巫師始終無法掌握高級魔藥。”

“所以，我認為我們應該重點培養那些天賦較好的小巫師們，關于這一點，可以召開洛哈特俱樂部。”

說到這里，洛哈特語氣越來越興奮，開始瘋狂的添加私貨。

“我認為，可以那些已經消化完課上知識的優異小巫師，去學習新的知識。”

“我可以將我自己的一些冒險經歷，還有一些掌握的魔咒，我研究魔法思路都可以教授給他們........”