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既然何銳做好準備，周胤善低下頭看起名單。名單上有近三十名學員，步兵、工兵、騎兵、炮兵專業的都有。可見是用了心。

周胤善突然想起一事，抬頭看向何銳，“何兄弟，你不會一晚沒睡吧？”

何銳的確沒睡。保定陸軍軍官學校意外的配合，何銳爭分奪秒，在昨天下午刻好印刷用的絲網。節省了一天的時間。

沒想到周胤善竟然注意到此事，何銳笑道：“周兄，還記得咱們在日本通宵看書的日子么？”

周胤善嘆息一聲，心中也有些懷念。不過那樣的日子早已經過去，周胤善站起身，“我帶何兄弟去油印室。”

不到三十人的考試規模，印了三十四份試卷。除了考生人手一份之外，聽說何銳事情的教官們拿了剩余幾份品評起來。

考卷分四部分。第一部分是軍事術科，題目有些偏，卻不難。教官中當即有人表示了不屑，“這樣的題拿出來，是想讓學生們考滿分么？”

等看到第二部分，教官們有些不解。天文、地理、物理、化學。這些倒也罷了，考題中竟然還有些關于種田栽樹的內容。

看到第三部分，眾人直接略過。這部分內容關于為何而戰，為誰而戰，對國家未來的期待，以及對個人未來的期待。

第四部分再次讓教官們皺起眉頭。這部分內容都是剿滅土匪、軍民關系，戰區管理的問題。有聽說過何銳要去關外的教官找了個理由，“難道何團長是要徹底清繳關外匪患。”

“嗯。題目中就有如何追擊，如何查出匪徒窩點。還有如何防止官兵走后土匪死灰復燃的題目。看來何團長是想來真的。”

有教官卻不認同，“土匪都在鄉間，動用人馬剿滅不難，可官兵一走，難免死灰復燃。”

這屬于常識性問題，教官們都知道，土匪若是真能輕松根除，就不會如同割韭菜一般，干掉這一波再起來下一波。

眾人各自回到自己的座位。有些人繼續做自己的事情，有教官嘲笑起何銳，“日本陸軍大學畢業的也不過如此么。”

到了傍晚，聽到軍官對考題評價的周胤善到了何銳的宿舍。周胤善知道何銳絕沒有那么差，更知道日本陸軍大學是非常優秀的學校。既然搞不清楚何銳這份考題到底是什么意思。哪怕是以人事科的身份也得過打聽一下。

進了門，傍晚時分的宿舍里沒有點蠟燭，十分昏暗。桌上放了試卷等物，桌前的凳子上空空蕩蕩。就見鋪上躺著一人。周胤善走過去細看，就見何銳正在呼呼大睡。

知道何銳從昨天到保定陸軍軍官學校后就沒睡過，周胤善沒叫醒何銳。眼見何銳寫的東西放在桌上，周胤善好奇心起，點起蠟燭翻看起來。

選人名單后，何銳用鉛筆做了表格，除去學員姓名、籍貫、年齡這三項基本信息，剩下的第四項則是出身。細看內容，近三十人中，要么是中農，要么是工人。最體面的出身也只是教師家庭。

保定陸軍軍官學校一屆1300學員，即便是丙類也有好幾百人。出身如此雷同的學員被單獨列出來，令周胤善大為訝異。

從幾百人中挑出出身如此相似的人，何銳非得一個一個看過來不可。

原本以為何銳選人是蘿卜快了不洗泥。不成想何銳絕不是圖快，他是有備而來。緋紅之月的文明破曉