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紫櫻學(xué)園的櫻花開(kāi)的比其他地方晚些。

四月下旬，本是觀殘櫻的時(shí)節(jié)，在這卻能看到漫天櫻花飛舞的姿態(tài)。

和泉徹正單手撐臉，望著窗外的櫻花發(fā)呆。

經(jīng)過(guò)昨天的測(cè)試，除了白鳥(niǎo)京子和天草芽衣外，再?zèng)]有女性能觸發(fā)提示了，哪怕是住在他隔壁、經(jīng)常在夜跑與他偶遇的漂亮單身白領(lǐng)也不行。

信息不足，難以確認(rèn)到底什么才是觸發(fā)提示的要素，但他并不著急。

即便沒(méi)有金手指，他也依舊有自信達(dá)成夢(mèng)想。有了這個(gè)，只不過(guò)是讓生活更加有趣些罷了。

窗外飄來(lái)的花瓣砸在書頁(yè)上，輕輕跳了兩下。

【天也醉櫻花，云腳亂蹣跚】。

正正好好停在【櫻花】上的櫻花讓和泉徹有些驚喜。

生活無(wú)處不美，處處是美。

為了留下此刻的美，不如把這花瓣吃掉吧。

花瓣入口，卻并沒(méi)有神宮寺的櫻花餅好吃，這讓他有些失望。

果然，美中不足才是常態(tài)。

“和泉，你在干嘛？”

抬頭看去，教國(guó)文的白石靜正氣鼓鼓地看著他。看到他的視線，她還推了推自己的紅框眼鏡，試圖表現(xiàn)的更加威嚴(yán)。

明明戴上眼鏡蠻知性的，為什么總是做出小女孩的表情啊。

內(nèi)心吐槽了一句，和泉徹起身說(shuō)道：“白石老師，關(guān)于剛剛的詩(shī)，我有一點(diǎn)疑惑不解。”

“哦？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”

見(jiàn)和泉徹也有不懂的東西，白石老師的表情立刻變得嚴(yán)肅了。

平時(shí)總是看不起人，現(xiàn)在不還是得請(qǐng)教我嗎？哼哼！

“未成年是不允許喝酒的，自然體會(huì)不到醉意。【天也醉櫻花】，美則美矣，但對(duì)我而言，少了幾分實(shí)感。我該如何感受這句的美呢？”

“唔......”

白石老師一時(shí)間陷入了沉思。

對(duì)方是年級(jí)第二，不能隨意應(yīng)付了呢。

見(jiàn)她被自己隨口編的話糊弄住了，和泉徹舉著半片殘櫻說(shuō)道：“聽(tīng)聞?dòng)蟹N酒叫櫻花釀，我剛剛在想，也許品嘗櫻花讀起來(lái)，會(huì)稍微能體會(huì)到此中意境。所以便嘗試了。”

聽(tīng)他講的美，白石老師也跟著好奇起來(lái)了。

“那，結(jié)果如何？”

和泉徹遺憾地?fù)u了搖頭。

見(jiàn)狀，白石靜也為他的徒勞無(wú)獲而感到失落。

“不過(guò)？”

聽(tīng)到還有后續(xù)，她連忙追問(wèn)：“不過(guò)什么？”

“落櫻在最美的時(shí)刻放棄生命，以此求得瞬間的升華，從而獲得永恒的靜寂。藝術(shù)的極致為死滅，我從落櫻中感受到了極致的物哀，極致的美。為了讓這瞬間的美不因時(shí)間而枯死，所以，我?guī)退瓿闪俗詈蟮纳A。失之桑榆得之東隅，也算有所收獲。”

和泉徹微微一笑。

為了給吃花瓣找理由，竟然編了這么一大段話，不愧是我。

白石靜微微頷首。

不愧是和泉。

等等！

不是說(shuō)請(qǐng)教我嗎！好不容易得來(lái)的可以重振老師威嚴(yán)的機(jī)會(huì)，這就沒(méi)了？

咚！

咚！

咚！

這時(shí)，年級(jí)主任小林惠敲了敲門。

“有什么事嗎？”白石靜疑惑地問(wèn)道。

“今天來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)校生，給大家介紹下。”說(shuō)著，小林老師帶著一個(gè)女生走了進(jìn)來(lái)。

看到轉(zhuǎn)校生的樣子，和泉徹愣住了。

忽略春季的黑色校服下筆直修長(zhǎng)的雙腿和鼓囊囊的胸部，那張正中好球區(qū)的俏臉?biāo)^對(duì)忘不掉。

畢竟是幫他開(kāi)啟了金手指的少女，并且還是那么難以忘懷的邂逅。

白鳥(niǎo)京子看到站立著的和泉徹，也愣住了。

“和泉，你先坐下吧。”白石靜沖他壓了壓手，然后拿出一支粉筆遞給了白鳥(niǎo)京子。

噠！

噠！