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待史子將這些四字詞語記在習字簡后，令史枯也開始了日常正式的授習。

說文解字！

秦落衡因為認識不少字，所以上課相對輕松不少，在令史枯講到自己認識的字時，更是還有閑心去翻看閬的習字簡。

閬的習字簡有三十枚竹片。

已經用去了二十五枚，還剩五枚空白竹片。

秦落衡翻開。

只見竹片上歪歪扭扭寫著各種文字，上面的文字都毫無意義，主要就是用來練字的。

當然若是細看，還是能看出些東西。

這上面出現最多的是官府文書里的常見字，有官名、地名、文書習慣用語等文字，像是什么‘受受受’‘律隸妾’‘閑閑帚帚’等。

而有一些字秦落衡也不認識。

像是什么‘窅’‘辳’‘笪’‘糳’等。

夫子的確教過他不少字，但教的大多是秦篆的常見字，至于這些生僻字，夫子其實很多也不認識。

自然也不會去教。

而且秦篆問世也才五六年時間。

其中為了照顧原六國子民，更是將六國的文字計數勘合，統一歸入到了秦篆，突然多出一萬多原六國生造字，即便是那些學識通天、博聞強識的博士，一時半會也都認不全。

何況普通人呢？

在看了幾枚竹片之后，秦落衡也沒了興趣，剛好令史枯講到了他未曾學過的文字，也是連忙回過神，認真做起了注釋和注音。

學室內寂寥無聲。

只有令史枯的講解還在耳中回蕩。

不知過了多久。

鐺！

室外有銅鑼聲響起。

下課了。

令史枯沒有拖堂的習慣，銅鑼聲響起，他授課的聲音也同時戛然而止，只是在臨走時，才特意叮囑他們要多讀多寫。

但一說完。

就頭也不回的離開了。

“哇！”

“終于下課了。”

“我實在受不了了。”

“讀書怎么這里累啊，比打架都累。”

剛一下課。

閬就大聲哀嚎起來。

他感覺上課像是在受刑，尤其是令史枯講到一些怪癖字時，自己完全跟不上節奏，滿心只能體會到痛苦和絕望。

折磨！

徹頭徹尾的折磨！

其他史子在聽到下課后，也是暗松口氣，整個人如釋重負，但看到習字簡上扭曲的文字，眉頭也是不經意皺到了一起。

滿臉愁色！！！

不過。

他們也沒有愁多久。

在將習字簡上的字，跟木板上的字一筆一劃比對后，確定自己謄抄的沒有問題，眾人也是起身去到門口，穿上鞋出了學室。

秦講究‘屨（ju）不上于堂’。

即進屋前必須脫鞋。

因為大家都是席地而坐，若是穿鞋進屋，很容易弄臟席子和其他人的衣服，所以才有了這個規矩。

歷史上有種恩賞叫‘劍屨上殿’。

即皇帝允許大臣佩著劍、穿著鞋上殿。

這在當時是皇帝對大臣一種極為優待的恩賞，不是重臣和權臣，根本就別想著穿鞋佩劍進殿。

正是因為屨不上于堂，所以這時代的官吏和士子，洗襪子和洗腳的頻率是極高的，畢竟身處一室，腳臭是真的很能拉仇恨。

秦落衡也起身出了屋。

這是個大課間。

是學室令史進食的時候。

他們這些史子也會去食舍，當然他們是沒人給準備飯菜的，他們是去蹭熱湯的。

畢竟......