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陳有鳥獲得的這一份突如其來的名聲，源自孟北流的推薦。孟夫子把十多首詩作在所屬的文壇圈子里發布，并不吝贊美地進行宣揚，不用多久，陳有鳥就成為了海岱郡小有名氣“詩人”。

在大胤王朝，經義文章為主流，但詩詞歌賦也占據著一定的位置，科舉科目中，便有一項必考的“詩賦”，占分比例雖然不高，可想要博取功名，也必須掌握詩詞格律和格式。

孟北流本身，偏愛詩詞這一塊，性情不羈，仕途失意后，更是喜歡寫詩作詞，抒發內心的苦悶與憤懣。

俗話有說：歌以詠志。

這也是他見了陳有鳥的詩，頓時生出惜才之心，破格將陳有鳥收入不同流草堂的原因所在。要知道別的學生，最起碼得有秀才功名，白丁是不收的。

孟北流欣賞陳有鳥，有心將其推薦成名，畢竟現在陳有鳥也是不同流草堂的學生。

學生揚名，作為老師，與有榮焉。

主要還是這些詩作水平上佳，雖然來自另一個時空，可放到此地，依然能膾炙人口。

陳有鳥有自知之明，有目的性地抄寫出來，而不是哪首經典寫那首。目前為止，他所寫的大都是短小的五律，言簡意賅，意韻淺白，小學生讀了都能理解的那種。

這些詩作，符合他目前的年紀和身份。

他并不想成為什么詩人，而是要當官人，寫詩給孟北流看，本意是當敲門磚，籍此入門讀書。

然而名聲，的的確確是個好東西，能帶來某些意料之外的影響力，以及好處。

……

“舉秀才？”

草堂內，陳有鳥驚詫地叫喚出聲。

孟北流微微頜首：“不錯，老夫和幾個好友欣賞你的詩才，有心要舉薦你上去。”

陳有鳥有些汗顏，那些詩作都來自《文心雕龍》，自己只是當了個文抄公。不過來到這方異世界，歷史文化面目全非，不用白不用，問道：“這個舉秀才，是什么樣子的？”

孟北流疑問：“你不知？”

陳有鳥抓抓頭：“我在山上待久了，并不了解。”

孟北流不疑有他，解釋起來。

原來大胤王朝的科舉制度，除了正式的考試之外，另外還有不少名目，比如捐監生、比如舉秀才、還有特別的恩科之類。通過這些，不用考試，也能獲得功名。

陳有鳥聽得大開眼界，果然是社會現實主義，哪里都差不多。考不過，還能走后門，也能用錢開路。

比如這舉秀才，便是由地方上的大儒名士，只要找夠三人，三人聯名舉薦，即可讓受舉薦的人直接從白丁晉身秀才，而無需辛辛苦苦地去考童子試了。

這樣的方式，無疑是一大捷徑。

要知道童子試雖然是最低階段的考試，但也有著相當的難度，不知多少考生考到老，還是個童生。如果得人推薦，立刻當上秀才，就能省去這一關。

當然，有資格聯名推薦的人可不好找，還得找夠三人。

陳有鳥問：“老師，這么寶貴的名額，為何是我？”