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月城楓算了算時(shí)間，最近幾天也該是真新鎮(zhèn)的新人訓(xùn)練家們出發(fā)旅行的日子了。回想起當(dāng)初自己和妙蛙種子初次見(jiàn)面時(shí)鬧的烏龍，月城楓忍不住笑出了聲。

“嗯？原來(lái)是月城啊！你現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)畢業(yè)了吧，怎么今天有空來(lái)研究所？”

大木博士一轉(zhuǎn)頭就看到了走過(guò)來(lái)的月城楓，微笑著打了個(gè)招呼。

“大木博士您好，我畢業(yè)后打算到外面旅行，今天剛剛出門(mén)，順路就來(lái)您這邊看看。”

月城楓對(duì)大木博士行了一禮，看向博士身邊的一男一女兩個(gè)新人訓(xùn)練家，“他們就是這次要出發(fā)旅行的新人訓(xùn)練家嗎？”

“是啊，我剛好在給他們派發(fā)新手寶可夢(mèng)。話(huà)說(shuō)你們二位，都已經(jīng)想好了嗎？”

面對(duì)大木博士的詢(xún)問(wèn)，小女孩很快選了妙蛙種子，而一旁的小男孩卻陷入了糾結(jié)，看看杰尼龜又看看小火龍，一副猶豫不決的樣子。

“我實(shí)在做不出選擇，要不就問(wèn)問(wèn)它們的意見(jiàn)吧！杰尼龜和小火龍，你們當(dāng)中誰(shuí)愿意成為我的伙伴？”

聽(tīng)到小男孩的話(huà)，小火龍搖了搖尾巴，然后點(diǎn)了一下頭；而杰尼龜卻直接把四肢和頭尾縮進(jìn)了殼里，看起來(lái)并不想搭理小男孩。

“呃，杰尼龜好像不太愿意的樣子，那我就選小火龍吧。”

小男孩尷尬地摸了摸自己的后腦，對(duì)大木博士指了指小火龍。

兩個(gè)新人領(lǐng)到寶可夢(mèng)、圖鑒和五顆紅白球之后，一起和大木博士說(shuō)了再見(jiàn)，然后就離開(kāi)了。大木博士則是犯愁地看著剩下的杰尼龜，嘆了口氣。

“博士，這只杰尼龜……它不會(huì)就是之前和我的妙蛙種子一起提供給新人訓(xùn)練家的那一只吧？”

月城楓覺(jué)得眼前這只杰尼龜雖然性格好像不太一樣，可縮進(jìn)殼里之前的樣子越看越眼熟，忍不住向大木博士問(wèn)道。

“沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樾氯擞?xùn)練家沒(méi)有挑走的新手寶可夢(mèng)是會(huì)留到下一次新人訓(xùn)練家出發(fā)的時(shí)候再次參加挑選的。”

大木博士捋了捋下巴上的胡須，點(diǎn)頭說(shuō)道:“這只杰尼龜自從上次沒(méi)被選中之后，情緒就一直不太高，尤其是前段時(shí)間得知又有新人訓(xùn)練家要來(lái)的時(shí)候，它整天都是一副沒(méi)精打采的樣子，對(duì)任何人都愛(ài)答不理的。”

“呃，所以它是不是因?yàn)樽约簺](méi)被選中而陷入了自我懷疑的低谷期啊？”

大木博士一攤手，“你說(shuō)的不無(wú)可能，但寶可夢(mèng)的情緒一直以來(lái)都是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，即便是我也不敢斷言，更不要說(shuō)在短時(shí)間內(nèi)找出解決問(wèn)題的方法了。不過(guò)，如果這只杰尼龜真的是因?yàn)閯偛盼覀兲岬降膯?wèn)題而產(chǎn)生心理障礙，或許我們可以……”

【砰——啪嚓！】

大木博士的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，研究所的窗戶(hù)突然被人從外面打碎了，一個(gè)拳頭大小的黑色罐狀物體從外面飛了進(jìn)來(lái)，落地后馬上向周?chē)鷩姵鰸L滾濃煙。

在濃煙的掩護(hù)下，兩個(gè)模糊的身影翻窗而入，迅速奪過(guò)本來(lái)放在桌子上的杰尼龜?shù)木`球，把杰尼龜收回去之后又從窗口翻了出去。

對(duì)方的整套動(dòng)作都進(jìn)行得極快，月城楓和大木博士甚至沒(méi)來(lái)得及做出反應(yīng)，兩個(gè)身影就已經(jīng)消失在了窗外。不知白墨的寶可夢(mèng)：系統(tǒng)說(shuō)它是修改器