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此時(shí)正好是天鴻樓，一天一次公布競(jìng)文臺(tái)主題的時(shí)間。

人人都走出廂房、席位，一睹今日是何主題，又有何人上臺(tái)。

一時(shí)間，人潮涌動(dòng)，蕭揚(yáng)左右找不到趙湘靈的身影，只好憑依欄桿，看一看這競(jìng)文臺(tái)，到底是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的。

“鐺——”隨著清脆悠長(zhǎng)鐘聲響起，吵雜的人群一瞬間安靜了下來(lái)。

一個(gè)身材曼妙，著大紅長(zhǎng)袍的女子，蓮步款款地端出今日的議題：“何以致學(xué)”，意思是，人應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)。

當(dāng)人們看清主題之后，天鴻樓重又回到熱鬧的氛圍。

人人都在討論這個(gè)議題，有些沒(méi)有勇氣上臺(tái)的人，甚至當(dāng)場(chǎng)便與身旁的朋友開(kāi)始文辯。

天鴻樓能被眾多世家所重視，不僅僅是因?yàn)槠溲b飾豪華，酒菜豐盛，更是因?yàn)檫@里乃是朝廷特設(shè)之地，歸當(dāng)朝三公御史大夫轄下，所以甚至能直達(dá)天子耳中。

當(dāng)然這些事情，尋常人等并不知曉，這也是剛才把酒言歡之時(shí)，宋源告訴蕭揚(yáng)的。

但即使拋開(kāi)朝廷不論，如若貿(mào)然上前，一旦出丑，便會(huì)被整個(gè)天鴻樓士子，甚至京都士子所恥笑。

所以大家都不敢輕易開(kāi)口，只敢與同伴稍加辯論。

“這個(gè)議題不錯(cuò)。”宋源開(kāi)口贊道，“估計(jì)今天能學(xué)到不少東西。”

蕭揚(yáng)忍住內(nèi)心的笑意，只是這么一個(gè)議題，竟然也可以讓天鴻樓泱泱士子，望而卻步。

他沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，隨聲應(yīng)和：“是啊，學(xué)習(xí)永無(wú)止境，好的方法，能提高不少效率。”

“既然各位思慮萬(wàn)千，那就先讓我來(lái)獻(xiàn)丑吧！”

這時(shí)一名溫文爾雅的公子，出現(xiàn)在競(jìng)文臺(tái)階梯下。

他向眾人行了一禮，收起手中的扇子，背于身后，大步踏上了那半人高的階梯。

雖然有些緩慢，但他還是一步一步踏上了競(jìng)文臺(tái)，鬢角帶著汗珠，顯然這九級(jí)階梯對(duì)他來(lái)說(shuō)并不輕松。

“此人是江南最負(fù)盛名的才子，相傳此人詩(shī)詞意境深厚，音律奇佳，此次更是特意前來(lái)京城參加科舉，意在拔得頭籌！”

“竟是江南孟家的子弟？”

江南孟家，家中世世代代從仕。

家中書香氣息極其濃厚，更是廣辦學(xué)堂、講座，使得江南一時(shí)間竟隱隱有超過(guò)京都，成為大宋國(guó)的文化中心之勢(shì)。

而孟斯宇在這樣的環(huán)境中，能把自己的聲名遠(yuǎn)傳京都，才氣可想而知。愛(ài)讀小說(shuō)app閱讀完整內(nèi)容

他稍微順過(guò)氣后，執(zhí)扇的手仍舊背著，頭微微向天，輕皺著眉頭，吟道：“《勉學(xué)》——

少年易老學(xué)難成，

一寸光陰不可輕。

未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，

階前梧葉已秋聲。”

這首詩(shī)的意思是，少年的時(shí)光容易逝去，但學(xué)問(wèn)卻總是難成的，所以每一點(diǎn)時(shí)間都不能放松自己。

自己學(xué)習(xí)的時(shí)候，還沒(méi)從醉人的春天中醒來(lái)，臺(tái)階前便已響起秋天的落葉聲。

這就是在吹噓自己，能非常清晰的認(rèn)知到學(xué)習(xí)時(shí)間的寶貴，一旦學(xué)起來(lái)便不知春秋，更不知道疲倦。

“好，好詩(shī)！”

眾人紛紛開(kāi)口贊譽(yù)，連一開(kāi)始臉上帶著不屑的京都士子，也投去了贊許的目光。

那些不知所以的世家女子們，兩眼更是如同放出星星，同自家女竊竊私語(yǔ)，似乎將要說(shuō)媒提親一樣，臉上升起紅霞。

但蕭揚(yáng)只是輕輕搖了搖頭。