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嘶…

曹仁的眼眸中閃過一抹疑竇。

“你如此快速的翻看《孫子兵法》，能看懂么？”

語氣和緩，目光幽幽，像很是期待陸羽的回答。

“當(dāng)然能看懂…”陸羽笑道。

《孫子兵法》在這個(gè)時(shí)代，或許是晦澀難懂的軍事教材，可放在穿越前，“最強(qiáng)大腦”陸羽讀過的《孫子兵法》里，至少有十一人為它做過注釋。

名氣最大的曹操；

除此之外，還有唐朝時(shí)神策將軍李荃、大詩人杜牧，以及他的宰相爺爺杜佑，等等…數(shù)不勝數(shù)。

其中，杜牧還撕逼曹操，說他注釋的不精準(zhǔn)，誤人子弟！

看過如此多版本的注釋…

真要論《孫子兵法》，陸羽堪稱企業(yè)級(jí)理解，單論紙上談兵的話，這個(gè)時(shí)代怕是沒人能與他匹敵。

見陸羽這般自信滿滿…

曹仁隨手指著《孫子兵法》中的第一段，揚(yáng)聲道：“兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。故經(jīng)之以五事，校之以計(jì)，而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法。”

“這一段中提到的道、天、地、將、法，你可能解釋一下？”

當(dāng)初曹仁學(xué)《孫子兵法》時(shí)，學(xué)到道、天、地、將、法這五個(gè)致勝的維度，曹仁愣是學(xué)了三個(gè)月，才在大哥曹操的講解下，云里霧里的大致了解。

在他看來，眼前的陸羽既無大哥曹操這樣的良師，又一目十行如此快速的掃過，自是不能理會(huì)其中的道理！退出轉(zhuǎn)碼頁面，請(qǐng)下載app愛讀小說閱讀最新章節(jié)。

“這個(gè)嘛？”哪知，陸羽眼眸眨動(dòng)，略作思考，旋即朗聲回道。“道、天、地、將、法乃是《孫子兵法》中提出致勝的五個(gè)維度。”

“若要詳加解析，需要以實(shí)際案例來詮釋，將軍可聽說過晉文公退避三舍的故事？”

唔…退避三舍？

曹仁一怔，倒不是驚駭于眼前的年輕人要引經(jīng)據(jù)典，乃是…昔日，大哥曹操向他講解時(shí)，似乎…也選用的是晉文公退避三舍的故事！

只是時(shí)間有些久遠(yuǎn)，曹仁記性又不太好，記不太清楚了！

總歸，曹仁對(duì)陸羽添得了一分期待與好奇。

“你且細(xì)細(xì)道來。”

曹仁伸手示意讓陸羽繼續(xù)講…

此時(shí)，陸羽的聲音接踵傳出。

“先說‘道’，‘退避三舍’的故事中，晉文公信守承諾，主動(dòng)退軍九十里，贏得了道義與名望的上風(fēng)，賺得了各國(guó)輿論上的支持，這就是從‘道’上的取勝！”

“再說‘天’與‘地’，晉文公退至‘城濮’這個(gè)位置，距離本國(guó)近，距離敵國(guó)遠(yuǎn)，因?yàn)闅夂蚺c路途的緣故，本國(guó)的補(bǔ)給源源不斷，而敵國(guó)的補(bǔ)給捉襟見拙，再加上這邊的地形晉軍更熟悉，楚軍更陌生…故而，在‘天’、‘地’這兩項(xiàng)上，晉文公已經(jīng)立于不敗之地！”

“至于最后的‘將’和‘法’，楚國(guó)派遣的將領(lǐng)乃是無能之輩，而晉文公手下的將軍則是智勇雙全的先珍、狐偃、趙衰等人，領(lǐng)兵之法高下立判，楚軍只能以正合，而晉軍往往會(huì)以奇勝…這才是《孫子兵法》中的精髓所在。”

侃侃而談，有理有據(jù)，字句鏗鏘。

陸羽的話讓曹仁與身旁一干副將一下子驚愕了！

不明覺厲的驚愕！

道、天、地、將、法。

以正合以奇勝。

這是一個(gè)十五歲的年輕人能領(lǐng)悟出來的么？

就算是從小讀兵書，可閱歷也不足以他有此覺悟啊！

此間，最震撼的當(dāng)屬曹仁。

倒不是震撼于這年輕人對(duì)《孫子兵法》全面的理解，實(shí)在是，他的解析、他舉出的案例讓曹仁感覺很熟悉，卻又說不準(zhǔn)到底是對(duì)，是錯(cuò)？

“晉文公退避三舍”的故事他鐵定聽大哥講過…

“以正合，以奇勝”，也好像有那么點(diǎn)兒印象。

可，經(jīng)一個(gè)十余歲的少年之口侃侃而出，總是讓人感覺有點(diǎn)“不真實(shí)”！

這…

“曹將軍？他講的對(duì)不對(duì)呀？”

一干副將滿眼期盼的望向曹仁。

曹仁一聳肩…“我…我不知道啊！”

《孫子兵法》…曹仁學(xué)的都是一瓶子不滿，半瓶子晃蕩，他如何敢評(píng)判陸羽的解析！