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治國之策。

唐清安身為薛家學(xué)徒，自小沒有讀過道學(xué)，認(rèn)了些字，學(xué)了幾部商典。

也沒有天賦，沒有錢，更沒有條件去讀書。

所以治理金江鎮(zhèn)，除了吸納大量的底層讀書人，例如馮勝之，顧應(yīng)時，謝有成等等，然后就是自己結(jié)合后世的所見所聞，結(jié)合歷史知識，一路摸索走到今日。

金江鎮(zhèn)是他帶領(lǐng)的，但不是他一個人建設(shè)到如此的地步。

“派軍隊(duì)入內(nèi)地？”

謝有成驚訝道。

“后勤怎么辦？”

“難道指望國內(nèi)官府供應(yīng)嗎？據(jù)我所知，不少明軍作亂，都是地方官府導(dǎo)致的。”

大周的規(guī)矩。

軍隊(duì)行軍抵達(dá)汛地，當(dāng)日是不提供糧草的，這個規(guī)矩，被很多地方玩出了不可思議的操作。

例如前番蠻族全奪遼東，京師戒嚴(yán)，調(diào)兵入主京畿。

京畿官員為了節(jié)省糧食，對調(diào)來京畿的軍隊(duì)，一日一個調(diào)令，這樣各地的官府，就永遠(yuǎn)不需要為客軍提供糧草。

包括各地軍隊(duì)入陜，入川平亂，發(fā)生過不少這種事，前車之鑒沒有官員們學(xué)會吸取教訓(xùn)。

他們的操作無法指責(zé)，因?yàn)橐?guī)矩上，的確是符合程序，但違背了自然規(guī)律，畢竟士兵也要吃飯的。

后果就是不少的軍隊(duì)嘩變，自行潰散，糜爛鄉(xiāng)野。

經(jīng)過謝有成的提醒，唐清安嘆了口氣。

只需要派兩營金江軍入川即可。

但無論是由國內(nèi)提供糧草，還是金江鎮(zhèn)自己提供糧草，都是無法實(shí)現(xiàn)的問題。

金江軍想要順利入川，只有一條路。

和馮勝之，以及顧應(yīng)時不同，謝有成做事風(fēng)格，更多的是考慮將軍的想法。

可能和他的經(jīng)歷相關(guān)，金州機(jī)密行走出身，性格謹(jǐn)慎。

“有一個人，可以解將軍之憂。”

“哦。”

唐清安來了興致，連忙問道是誰。

“程之信。”

“程之信？”

名字有些熟悉，但又想不起是誰，唐清安皺起眉頭。

見狀，謝有成詳細(xì)的解釋。

“遼西將領(lǐng)，以前魏毅此人在錦州時，提拔的年輕將領(lǐng)。”

想起來了。

不但想起了程之信，還想到了戰(zhàn)死的羅明。

兩人是遼西軍中的后起之秀。

當(dāng)初羅明堅(jiān)守小凌河堡，抵抗蠻族大軍攻打多日不倒，最后功敗垂成戰(zhàn)死。

唐清安還惋惜了許久。

如此驍勇之將，死得實(shí)在是可惜。

程之信嘛，后來風(fēng)頭漸弱，這幾年更是沒了音訊，軍司上報(bào)遼西的公文，見過一次的他的名字，想起了他調(diào)去了國內(nèi)。

不等謝有成解釋，唐清安已然明白他的意思。

“程之信在四川？”

“是的，他在四川，因?yàn)閼?zhàn)功卓越，已經(jīng)被朝廷提拔為參將，手里握著四千遼西軍。”

“他會聽金州的嗎？”

謝有成搖了搖頭。

“此人當(dāng)年性格自傲，頗有主見，不易受他人影響，不過經(jīng)歷了這些年，可能會考慮金江鎮(zhèn)的要求。”….“嘗試一番吧，我再讓林如海上疏朝廷，彈劾四川之事，雙管齊下，看否能見成效。”

唐清安平息了內(nèi)心的憤怒，看著謝有成離開的背影，思考目前的形勢。

自己是圣人嗎？

當(dāng)然不是。

妻妾成群，大宅子，家里金銀財(cái)寶無數(shù)，乃金江鎮(zhèn)之主。

之所以為四川之民憤怒，因?yàn)樗裥牡膹?qiáng)大。

以德還是威，或者暴，無論哪種方式立業(yè)，決定了未來的基業(yè)。

同樣的流民軍。

有的流民軍殘暴至極，對百姓殘暴，對自己人也殘暴，晚上睡覺都需要警惕的睜開一只眼睛。

因?yàn)槭裁茨兀?

因?yàn)樗婚_始就選擇了殘忍的手段。

那他的手下們，大多數(shù)的人也必定手段殘忍，不講仁義。

所以他怕。

越怕手段越狠辣，以殘暴恐嚇手下。

還有的流民軍，哪怕陷入了絕地，手下們也愿意拋妻棄子的跟隨，為什么呢？

因?yàn)樗咽窒聜儺?dāng)做人，當(dāng)做他的兄弟。

更有軍隊(duì)。

行軍到何地，當(dāng)?shù)氐陌傩諅儾坏晃窇郑炊x躍加入他們，世代唱著歌謠歌頌他們。

例如戚家軍。

以史為鑒，立業(yè)的行事風(fēng)格，決定了團(tuán)體的風(fēng)氣。

以民為本，是他唐清安，能在金州理直氣壯睡大覺的底氣。

有因必有果。

不是做了好事必定有回報(bào)，而是事物的結(jié)果，必定是因?yàn)檫^程的發(fā)展，有脈路可尋。

正如為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。

謝有成走了，唐清安收回視線，默然的看著輿圖。

金州衙門的掛飾，受節(jié)度府所影響，常以輿圖掛之，唐清安此處，更是掛了不少的輿圖。

最大的兩幅，一副是世界輿圖，一副是大周輿圖，還有其余的朝鮮輿圖，奴兒干輿圖，草原輿圖等等。

剛才謝有成指的是大周的輿圖，現(xiàn)在的唐清安，看的是天下輿圖。

大周沒有東亞這個詞匯。

但不是不知道東亞。

中國之中，意思為天下之中，所謂中國，顧名思義，即為中央之國，統(tǒng)攝八荒的意思。

天下輿圖，含括了朝鮮，日本，東南亞各地的地圖，相當(dāng)于后世的亞洲地圖。

“將軍，長公子來了。”

侍衛(wèi)進(jìn)來通報(bào)。

“讓他進(jìn)來。”

唐清安說道。

不久。

“父親。”

唐晏乾從軍學(xué)堂放學(xué)歸來，沒有回去家中，而是先來節(jié)度府，跟隨他的隨從，在外面等候。

自從他去軍學(xué)堂讀書，因?yàn)槟挲g的原因，不是從頭開始讀書，而是直接跳級。

雖然有不少的先生，特意教導(dǎo)他，但或多或少顯得格格不入。

昨日。

父親跟他說，以后他每日從學(xué)堂回來，先到節(jié)度府讀書一個時辰，然后再回家。

這讓他非常開心。

今天是第一次，唐晏乾有些露怯，雖然努力保持鎮(zhèn)定，看著陌生而又讓人激動的節(jié)度府，滿是激動。….指了指一個特意安排的小案幾，讓唐晏乾去那里讀書，是唐清安讓人專門搬來于此，當(dāng)做兒子的課桌。

作為父親，他希望能把自己的兒子們培養(yǎng)成才。

上輩子，他在學(xué)校當(dāng)老師的時候，他的孩子放學(xué)后，也會到辦公室寫作業(yè)，他在一旁工作。

作為老師和德育主任，他每天的雜事非常多，大多不是什么正經(jīng)的事情。

下班后再帶著孩子一起回家，多年都是如此。

唐晏乾從書袋中掏出書本，身前的案幾上，筆墨紙張各色文寶樣樣俱全。

“兒子，跟我來。”

唐清安看了眼唐晏乾翻開的書本，上面是歷史內(nèi)容，關(guān)于各朝各代的故事。