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前往教務(wù)處的燕鵬羽，像教務(wù)處的老師說明來意后，成功申請(qǐng)到了一個(gè)專門的房間用來使用學(xué)習(xí)機(jī)器。

燕鵬羽也才第一次得知，這所學(xué)校還有

房間有一間教室那么大，但其中沒有任何的座椅，墻壁刷的雪白，看起來從未被使用過。

正對(duì)門的那面墻上安裝著一臺(tái)液晶電視，兩邊還有兩個(gè)立式音響，電視的下方就是一個(gè)DVD播放器。

如果有空來這里看電影應(yīng)該也挺爽的......燕鵬羽的思緒又飄到了奇怪的地方。

但他也沒有忘記來這里的目的，從正方形的盒子中取出招式學(xué)習(xí)器，就這樣放進(jìn)了播放器中。

伴隨著音響中的沙沙聲，屏幕上出現(xiàn)了老式顯像管電視才有的現(xiàn)象屏。

“咕咕？”

被放出來和燕鵬羽一起觀看招式學(xué)習(xí)器的波波歪了歪頭，發(fā)出了疑惑的叫聲。

“壞了嗎？不會(huì)吧......”

燕鵬羽也感到不解，正想將招式學(xué)習(xí)器從播放器中取出時(shí)，畫面上緩緩浮現(xiàn)出了一個(gè)黑色的數(shù)字：5。zWWx.org

就像老電影一樣，音響中也開始緩緩的播放起一首舒緩的音樂。

4

3

2

......

即使是像老電影一樣奇差的音質(zhì)，也讓人不由的放松了下來。燕鵬羽聽著音樂，感到眼皮有些沉重，甚至連倒計(jì)時(shí)最后的“1”都沒看見。

他的眼前開始浮現(xiàn)出各種光怪陸離的畫面。

他是一只翱翔在空中的大王燕，下一秒就變成了在地面奔跑的皮卡丘。

他面前的飛天螳螂瞬間化作了無數(shù)個(gè)殘影，最終由聚集在一起變成了一只鐵面忍者。

他是一名資深的訓(xùn)練家，同時(shí)又是一只強(qiáng)大的寶可夢(mèng)。

他陶醉在半夢(mèng)半醒間的畫面里，忘記了自己身在何方，又為何在此地。他并不在意自己是誰，也不明白眼前一切畫面的記憶。

當(dāng)燕鵬羽猛地驚醒時(shí)，DVD播放器也傳來了播放完成的提示音，緩緩的將光碟退出。

然而本應(yīng)放在架子上的光碟已經(jīng)消失了，無論燕鵬羽怎么回憶都無法記起剛才看見了什么，就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，醒來什么都消失了。

只剩下影子分身招式的原理、使用條件、訓(xùn)練方法、以及使用時(shí)的本能刻在大腦中。

“原來這就是招式學(xué)習(xí)器嗎？真是奇妙的感覺，我都差點(diǎn)以為我能釋放影子分身了。”

燕鵬羽不由的感嘆道，這種感覺美妙卻不會(huì)讓人沉迷。他現(xiàn)在已經(jīng)明白了招式學(xué)習(xí)器誕生的秘密。

招式的本質(zhì)，是寶可夢(mèng)對(duì)身體和能量的運(yùn)用。某種運(yùn)用方式熟練度達(dá)到一定程度時(shí)，整個(gè)流程被刻在本能中可以一瞬間完成。

這種流程通常比簡(jiǎn)單粗暴的使用能量有更強(qiáng)的威力，甚至能通過遺傳讓子代隨著時(shí)間推移而自動(dòng)學(xué)會(huì)，后來被命名“招式”。

而在超能系寶可夢(mèng)的幫助下，將訓(xùn)練家和寶可夢(mèng)的記憶，與招式的完整釋放流程和原理銘刻在帶有超能力的光碟上，就形成了招式學(xué)習(xí)器。

這無疑是一件偉大的發(fā)明，是一種將前人花費(fèi)許久的時(shí)間與失敗才找到的成功方式輕松傳遞下去的道具。

“咕咕！”

波波興奮地飛了起來，在空中左右撲騰了兩下，隨后帶著疑惑落在了地面。

“咕咕？”

聽著波波疑惑的叫聲，燕鵬羽感覺自己聽懂了它的意思。