明月幾時(shí)魚(yú)提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

看著鳴人緊張的改口，鳴子搖搖頭：‘這就是基友之間的羈絆嗎？在原著中佐助確實(shí)也差不多像渣男一樣，每每鳴人和佐助激情完，他都會(huì)直接跑路，讓鳴人在后面追，還立下了無(wú)數(shù)山盟海誓。’

“沒(méi)有的事，歐尼醬我可沒(méi)有喜歡的男孩子。”

“那我就放心。”鳴人也沒(méi)有繼續(xù)和丁次交流，打聲招呼，就坐到鳴子旁邊給她講自己昨天從書(shū)中看到的新事物。

“鳴子，今天放學(xué)去我家花店吧。”井野拉著小櫻走了過(guò)來(lái)。

“鳴子，我們好久沒(méi)有一起玩了。”小櫻有些臉紅，剛才看佐助的人中就有她。

鳴子點(diǎn)頭笑道：“好啊。”

然后她介紹鳴人：“這是我的哥哥，漩渦鳴人。”

“鳴人，這是我的好朋友，小櫻和井野。”

“你們好。”鳴人多看了小櫻幾眼，看來(lái)小櫻挺符合鳴人的審美。

“鳴人君，你好。”

小櫻有些感嘆的說(shuō)：“真好啊，兄妹。”

井野插嘴：“金發(fā)藍(lán)眼簡(jiǎn)直是一個(gè)模子刻出來(lái)的，還有你們家的基因真好，人都這么漂亮。”

“不是哦，我們倆就是長(zhǎng)得像，鳴子認(rèn)我做哥哥。”

鳴人解釋，臉上也有些遺憾：“我倒也希望我們是親兄妹。”

鳴子抿嘴笑著說(shuō)：“那歐尼醬就把我當(dāng)做親妹妹就可以了。”

“嗯。”

“鳴人今天也一起來(lái)看花吧！”

“我嗎？”

鳴人這也是第一次收到除鳴子以外的邀請(qǐng)，他有些心動(dòng)和不知所措。

“去。”

鳴子好笑的摸了摸鳴人的頭，替他決定了。

四個(gè)人開(kāi)心的聊天，中間有人加入。

“大家安靜一下，接下來(lái)我就是大家接下來(lái)六年的班主任伊魯卡，有什么問(wèn)題都可以來(lái)問(wèn)我，我可以為大家解答。”

“接下來(lái)大家都自我介紹一下，我先來(lái)……”

鳴子看著伊魯卡這個(gè)原著中幾乎是鳴人父親的角色。

‘這一世的鳴人沒(méi)有那么缺愛(ài)，因?yàn)槲业脑颍矝](méi)有什么人敢歧視?shū)Q人，不知道在這種情況下，伊魯卡和鳴人的關(guān)系是否還能變好。’

第一天的學(xué)校內(nèi)容，就是介紹自己和文職忍者來(lái)訴說(shuō)以后將會(huì)學(xué)什么？沒(méi)有什么出乎鳴子意料之外的。

唯一讓鳴子的就是中午一起吃便當(dāng)?shù)臅r(shí)候，幾個(gè)人聚在一起，沒(méi)有歧視，只有善意的交流，特別是丁次這個(gè)小胖子，還多了個(gè)分享食物的活動(dòng)。

鳴人特別享受這個(gè)過(guò)程，在這里，他沒(méi)有看到區(qū)別對(duì)待，雖然的確部分孩子受家長(zhǎng)影響，但是因?yàn)轼Q子的原因，也沒(méi)有人再對(duì)鳴人惡語(yǔ)相向，還新交了很多朋友，鳴人已經(jīng)非常滿足。

放學(xué)后，四個(gè)人一起去到了井野家的花店，都玩的十分開(kāi)心。

鳴子做完訓(xùn)練躺在床上，默默想：‘學(xué)不到東西就學(xué)不到吧，只要可以讓鳴人開(kāi)心。’

‘提取查克拉也可以在課堂上提取，畢竟教的內(nèi)容都太簡(jiǎn)單，分神也無(wú)所謂。’明月幾時(shí)魚(yú)的我成為了漩渦鳴人的妹妹