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從鎮上回來后，凌云唯一的收獲就是知道可以從來里獲得消息的渠道－茶館。

由于古代通信設施不發達，而茶館又聚集了各方面的人物，因此，茶館自然地成為信息交流的中心。

凌云想的并沒有錯，茶館在古代確實是各種消息的薈萃中心。

四面八方的人們匯聚在這里，無論是年邁的還是年少的，話匣子一打開，談古論今、天南地北任你調侃。

在這個信息堵塞的時代，能夠提供信心的地方往往是有限的，而人聲鼎沸的茶館卻會給人們帶來大量的鮮活的信息。

不過雖然鎮上離他家不是很遠，但也有二十里路，自己走路去顯然是不可能的。

先不說家人會不會允許，就算允許，憑他現在的體能和年紀，他也不敢單獨去。

要是路上遇見個歹人，把自己給拐賣了，得不償失。所以只能先把這事放在心里，等有合適的機會再細說。

休沐過后，就是學堂上學了。

“子曰三人行必有我師，凌云與你們年紀相仿，每次作業都能誦會背。你們倒好，一個個不學好，偏是這糊弄人的玩意最是在行。子不教父之過，教不嚴師之惰。”

面對這群學生，李川是痛心疾首，心里惆悵道為啥人凌云能做到，他們就做不到呢？都是同樣的年紀，怎么差距就這么大呢？

臺下學生：what？先生，你讀書時也有凌云這種天賦嗎？

李川的想法凌云全然不知，要是知道了估計他會為那群孩子默哀。

……

不過坐在庭院茶座上練字的凌云，隔著屏障都能感受到李川恨鐵不成鋼的怒火。

他倒是沒有幸災樂禍的感覺，倒是覺得有點對不起他們，畢竟他不是真正的小孩，這樣書一背不好輕的挨罵，重的挨打。

現在他們一聽到凌云的名字，猶如晴天霹靂，知道離遭殃不遠了。

導致羅虎每次看到他，一臉委屈巴巴，可以想象，其他人是一副什么樣的心情。

實際上他覺得李川是和藹可親、可敬的，對他們是寄予厚望的。

就單對凌云來說，從未罵過他一句，也未曾打過他一尺，這是十分難能可貴的。

他已經決定了，反正蒙學已經差不多，剩余的就是練字的問題。

可是這練字，凌云就沒什么天賦了，不止沒有天賦，他已經感覺到這是他的短處，碰到硬檫了，沉不下心地他怎么都練不好。

凌云內心嘀咕，這可能就是，上天給你打開一扇窗，就會為你關上一扇門吧。

當他把這件事說與李川聽時，后者欣然同意，說他原本正有此意，因為能教的都教給他了。

剩下的只能到縣里找秀才，或者書院進學，方能再進一步。

當他說明不再每天來上學時，他發現一旁的李振興嘴角明顯微微翹起。

而聽到李川又說可以來借書，或者有問題隨時可以來找他的時候，表情又愁眉苦臉的，像泄了氣的皮球。

當回到家，發現楊氏和大娃倆人頭發披散著在門口曬太陽，原來是楊氏在教大娃做女紅。

女紅俗稱針線活，在男耕女織的社會，不管家境殷實還是貧寒，都是女子的必修課。請下載小說app愛讀app閱讀最新內容

殷實的富家大小姐，做女紅是為了修身養性，又或是做來送人情。像他們家做針線活單純是為了補貼家用，同時打發時間，畢竟在這并沒有其他娛樂項目，如此何樂而不為呢。

凌云在一旁看著，發現做針線活也沒那么簡單，不像我們大老粗縫縫補補那種，這不僅要精細同時也需心平氣和。

大娃本就細心且有耐心，很快就掌握了基礎的要領，一針一線縫得很是平整。

見狀，楊氏面帶笑容，難能可貴地稱贊：“別的活不利落，針線活倒是不錯，頭一回倒也能縫成這樣?！?

這話凌云不贊同，他阿姐精明能干，還把他照顧得這么好。你說夸人就夸人，怎么還連夸帶損的呢？

只見大娃臉頰悄然爬上了緋色，面上染上了喜色。她雖最年長，自幼卻是不得疼愛，倒是什么活都交與她做，但她發現村里其他女子也這般，心里雖說毫無怨言，但也耿耿于懷。

四郎沒出生時，不管是楊氏還是其他人，對她都沒什么好臉色，一有不順心輕則破口大罵，重則大打出手，其內心對楊氏孺慕又惶恐。

四郎出生后，倒是和藹可親了些許，特別當她把四郎照顧得好時，全家人都對她和顏悅色，同時毫不吝嗇地夸贊她。

她自覺四郎是她的幸運兒，給她帶來了許多歡樂。當然她對四郎照顧得體貼入微，也不單純是為了自己。

身為長姐的她，自然是要保護好弟弟妹妹們，護他們周全，所以每當有事，她都會毫無猶豫地沖在前面。