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在沈曜和陳子飛爺爺溝通的時(shí)候，顧偉去了陳子飛的房間調(diào)查線索。

陳子飛的房間里比較簡(jiǎn)單，是挨著父母的一個(gè)子母房。中間有道門，門后面就是他父母的房間，上面還有一扇窗戶，可以說(shuō)父母隨時(shí)可以看到他在房間里的舉動(dòng)。

一張書桌，一張床，還有一個(gè)小沙發(fā)，這就是陳子飛房間里所有的東西。書桌上堆著的書都是他的學(xué)習(xí)課本和一些課外小說(shuō)。

顧偉拿起上面的書本翻了翻，并沒有發(fā)現(xiàn)是特別之處。

按照對(duì)這些小孩子的心理分析，他們?nèi)绻凶鲆恍┦虑椋匀徊粫?huì)讓父母看到。比如孩子會(huì)寫一些日記，抄一些歌詞，甚至記一下自己的秘密。這些記錄下來(lái)的東西，肯定會(huì)藏好，不愿意讓父母知道。

不過(guò)陳子飛看起來(lái)還是一個(gè)挺規(guī)矩的小孩，作業(yè)和課外日記，都很正常，沒什么問(wèn)題。顧偉有點(diǎn)失望，看來(lái)在陳子飛這里應(yīng)該是找不到什么線索了。

這時(shí)候，沈曜走了進(jìn)來(lái)。

“沒什么發(fā)現(xiàn)，這陳子飛這沒什么問(wèn)題。”顧偉說(shuō)道。

“仔細(xì)看了？”沈曜走過(guò)去問(wèn)道。

“對(duì)，包括上面的書和本子上的內(nèi)容我都看了，沒什么發(fā)現(xiàn)。”顧偉點(diǎn)點(diǎn)頭。

“這是什么？”沈曜看了看桌子旁邊的縫隙下面，那里塞了一個(gè)東西，他拿出來(lái)放到了桌子上。

顧偉走過(guò)去看了一下，發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)紙板，打開一看，里面是一個(gè)畫板一樣的東西。

“看起來(lái)像是一個(gè)游戲，你看，跟圍棋的模式差不多？”沈曜說(shuō)道。

“對(duì)，似乎是個(gè)棋盤，不過(guò)我怎么從來(lái)沒見過(guò)這樣的棋盤？”顧偉愣住了。

“我也沒見過(guò)，這看起來(lái)像是圍棋的，但是又比圍棋少，五子棋吧，又比五子棋多，還真是有點(diǎn)意思。或者問(wèn)問(wèn)陳子飛的父母他們知道不知道？”沈曜皺著眉頭說(shuō)道。

對(duì)于這個(gè)畫板，陳子飛的父母也不清楚，不過(guò)他們的確見過(guò)陳子飛玩這個(gè)畫板，好像還是和同學(xué)打電話一起玩的。

“我們看這東西也沒什么危害性，還以為是學(xué)校的畫板作業(yè)，所以沒有問(wèn)過(guò)他。這個(gè)，這個(gè)有什么問(wèn)題嗎？”陳子飛的父親問(wèn)道。zWWx.org

“具體還不清楚，不過(guò)現(xiàn)在我們?cè)谡{(diào)查階段，所有有疑問(wèn)的情況都要調(diào)查，你們也不用太緊張，如果想起關(guān)于陳子飛的一些東西，記得及時(shí)通知我們。”顧偉說(shuō)道。