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江宇并不打算奔跑。

他也不想大笑或左右搖擺。

他不想模仿那些動物的刻板行為。

大笑／奔跑／左右搖擺

這幾個(gè)動作乍眼一看，突兀又帶有一定的攻擊性。

看著確實(shí)能讓粉色大象、藍(lán)色兔子產(chǎn)生畏懼。

但江宇看到這條規(guī)則時(shí)，想的不是這些行為是否真的能夠讓“它們”產(chǎn)生畏懼。

他最先想到的是須知a第一條——“人類不是動物”

起初，他以為這條規(guī)則的訂立是為了讓他們時(shí)刻提醒自己不是動物。

后來看到其他游客的出現(xiàn)他才知道，“人類不是動物”中的“人類”代表的不是他們這些天選者。

“人類”代表的是其他游客。

這條規(guī)則是想讓他們時(shí)刻記住游客不是動物，從而讓他們忽視自己。

久而久之，產(chǎn)生自己不是人的混亂。

第一條規(guī)則就用了如此陷阱。

這個(gè)陷阱也讓江宇明白了。

這些規(guī)則制定的目的是為了將他們從人類“感染”成動物。

粉色大象、藍(lán)色兔子也許本來就是人。

又或者喜歡吃蘋果的黑熊先生，朝游客丟東西的大猩猩也是人。

“只要進(jìn)入山姆動物園就會成為這里的動物。”

所以在看到b4（須知b中的第4條規(guī)則）中“大笑／奔跑／左右搖擺”，江宇最先聯(lián)想到的是那些已經(jīng)出現(xiàn)刻板行為的動物。

大笑的大猩猩，繞著護(hù)欄奔跑的長臂猴，左右搖擺的水豚。

這些看著像人的動作，江宇全在這些動物身上見過。

他猜想，b4跟a1（須知a中的第1條規(guī)則）一樣，制定的目的都是為了讓人“感染”成動物。

實(shí)際作用并不能讓粉色大象、藍(lán)色兔子產(chǎn)生畏懼。

還有一點(diǎn)。

2，【文明參觀，請勿跨越護(hù)欄，或?qū)ψo(hù)欄內(nèi)動物進(jìn)行投喂。】

3，【動物園內(nèi)的動物是可以進(jìn)行投喂的，熊先生喜歡吃蘋果，其他動物喜歡吃大肉。

如果你手上沒有大肉，希望你可以勇敢一點(diǎn)，我相信這點(diǎn)犧牲對于可以安全離開這里來說，并不算什么。】

b2禁止投喂。

b3卻允許投喂。

b2和b3看似矛盾，實(shí)則只是一個(gè)包含關(guān)系。

b3包含了欄外的動物和b2說的欄內(nèi)動物。

“所以b3中所說的可以投喂的動物，指的是游走在護(hù)欄外的動物。”

那么游走在護(hù)欄外的動物有哪些？

從須知a可知，游走在護(hù)欄外，非本園的動物有粉色大象，紅色兔子，沒有主人的貓狗等。

以及現(xiàn)在出現(xiàn)在b3中的熊先生。

b3暗示了他們遇見其他動物時(shí)，可以用大肉投喂它們以獲得暫時(shí)的安全。

b4則說大笑／奔跑／左右搖擺都可以讓它們畏懼。

如果只用大笑／奔跑／左右搖擺就可以獲得安全，那還有必要去商店買大肉，向“它們”投喂以獲得安全嗎？

大笑／奔跑／左右搖擺只要是個(gè)人就能完成的動作。

大肉卻非常麻煩，需要進(jìn)商店進(jìn)行購買。

如果b4是對的，那b3的制定就是多余的。

當(dāng)然，不能排除故意制定多余規(guī)則以擾亂正確規(guī)則的可能性。

但江宇還是偏向于b4的制定是為了將人“感染”成動物。

所以他才會在別人奔跑的時(shí)候，選擇慢走。

避開被感染的可能性。甜蜜之家的規(guī)則怪談：從爸爸媽媽的紙條開始