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曾夫子聽到葉軒墨的解釋后，就感覺拿起一本《孟子注解》開始對照起來。

發現葉軒墨的解釋居然與這《孟子注解》上的注解一般無二，真的沒有增一字也沒有減一字。

隨后，曾夫子便趕緊叫停了葉軒墨，一臉好奇的打量著他，緊接著他又拿出一本課上講過的書籍開口說道：“《孝經》士章第五背一遍。”

葉軒墨看見自家夫子打算繼續考驗自己之后，他笑著開口背誦道：“資于事父以事母，而愛同；資于事父以事君，而敬同。故母取其愛，而君取其敬，兼之者父也……”

曾夫子一邊聽，一邊對照著，想看看葉軒墨會不會出錯，可想，這一次他失望了。

“哈哈，沒想到我也有成為井底之蛙的一天，好啊，好啊！”

“走，我帶你去見吳山長，我相信他會對你感興趣的。”

葉軒墨看到自家夫子這激動的模樣后，也沒有多說什么，就這樣跟在他身后。

前往吳山長院落后，曾夫子向吳山長表達了自己的來意。

從曾夫子口中了解到葉軒墨的驚人之處后，吳山長也對葉軒墨來了興趣。

“沒想到你這孩子居然有這般本領，不過耳聽為虛，眼見為實，你小子將《大學》背一遍，我沒說聽，你就不許停。”

聽到吳山長的話后，葉軒墨朝著他行了一禮答道：“學生領命。”

“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣……”

就這樣，葉軒墨一共背了四五百字，吳山長才讓他停下，隨后，他一本正經的看向葉軒墨問道：

“軒墨是何時入的蒙學？何時習得四書？”

葉軒墨聽到吳山長這問話后，非常恭敬的回答道：“回先生話，學生去年九月入的蒙學，九月中旬開始學習四書。”

吳山長聽到葉軒墨的話后，非常滿意的看了他一眼，隨后問道：“你可有經師？”

葉軒墨聽到吳山長這問話后，似乎想到了什么，有些激動的看著他回答道：“回先生，學生目前還未有過經師。”

聽到葉軒墨的回答后，他沉思了片刻，似乎是在糾結什么。

最后，吳山長看向葉軒墨笑道：“《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》五經之中，你最中意哪部經典？”

一聽這話后，葉軒墨就緊張了起來，自己事先也沒有做過功課，也不知道吳山長最擅長哪部經典，這要是說錯了，說不定就失去了一位名師。

而且是曾經做過侍郎的老師，要知道，天地君親師，老師可是僅次于父母的存在，是在仕途上能夠給你極大幫助的存在。青山君子的寒門狀元