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第一個這么干的是個十五六歲的少年兵，有張堪稱清秀，至少比咸魚出挑些的臉蛋,自稱是怕破了相,回家不好娶媳婦所以這么干。當然不出所料，這孩子被大家瘋狂嘲笑了一頓，但咸魚也的確沒好意思真下手打他,意思意思踹了一腳就算跟他打過了。

……然后捂臉抱頭蹲地的人就越來越多了。

當然偶爾也有處于“不服氣”和“捂臉蹲地”之間的人,她端起飯碗,準備和今天的醬菜湯做斗爭時，一個士兵湊到她身邊，“咸魚啊。”

“……懸魚。”

“都差不多，”他說，“你這身手到底是如何練出來的？”

……她這身手哪里是練出來的，但是說也說不清楚，只能含糊一點，“天生的。”

“我不信，”那個士兵撇了撇嘴，“你每天打我們，搶我們的飯，還不教我們東西，你自己說說，你羞不羞。”

她嘴巴里含著一塊粟米飯，覺得咽下去也不對勁，吐出來也不對勁，裝在嘴巴里還是不對勁，最后只能艱難地用一口醬菜湯給它順了下去。

“我怎么就不羞了？”她說，“你也沒說要學啊。”

“那我現在說了！”士兵把碗往地上一放，“你來教教！”

她這才發現人家早就吃完了，再看看自己剩下的這半碗飯，忽然感到一陣胃疼。

高順說她這身手士兵們學不了，學了也沒什么用，她現在逐漸理解了是什么意思。

從軍隊角度說，高順的陷陣營是成陣的，對于士兵們而言，最重要的事情不是搏殺拼斗，而是陣型不能亂。

陣型不亂，就不會出現防線缺口，撕不開缺口，對方面對的就始終是有建制有組織的兵團，每一個人都有著飽滿的戰斗意志，每一個人都有自己的同袍互為援手，這樣的敵人是堅不可摧的。

防守時依靠陣型和指令堅不可摧，進攻時也是如此，高順不求速勝，不求乘勝追擊，只求穩扎穩打，他手下不過近千人，能做到令行禁止已是不易，斷然不會奢求隊伍里出現什么格斗高手武林名家，對他來說，如臂使指比什么都重要。

“士兵們有時會玩一個游戲，”他這么同陸懸魚說過，“第一排的第一個士兵對第二個士兵貼著耳朵講一句密語，第二個士兵傳給第三個，這樣依次傳下去，傳到最后一人時就會變得面目全非，多簡單的話都是如此。”

“……所以呢？”她有點沒明白。

“如果連一句最簡單不過的話都不能順暢的傳遞下去，作戰時你又要讓這些士兵如何明了統帥下達的每一條命令呢？他們在演武場上聽你的鑼鼓，看你的令旗是一回事，在混戰中是另一回事，這些你想過嗎？”

今天也是被教導主任訓得體無完膚的一天。

從個人角度說，她的身手別人也是無法學習的。

她這具身體看起來十分清瘦，絲毫沒有肌肉虬結的模樣。

但一個正常人想有她這樣的拳腳勁力，多半得是個膀大腰圓的魔山型選手。

然則魔山還沒有她敏捷，所以這的確是無解的。

……但也不是說不能教一下試試。

她放下了飯碗，“你來打我一拳。”

士兵想也沒想，一拳就照臉呼了上來。

“有點兒慢，”她躲開之后手癢想打回去，想想還是收了手，“再快點兒。”

“還是慢。”

“出拳太慢啦！”她說，“這是跟村口的老大爺學的拳法嗎？”

【你這人教學水平不怎么樣，氣人的功夫真是一等一的好。】

士兵的呼吸聲變得沉重而急促起來，眼睛也漸漸發紅，每一拳都帶上了咬牙切齒的意味。

終于在下一拳打過來時，她看準了一腳踹了過去。

“打架的時候不要被激怒，因為被激怒的人是沒有理智的，沒有理智就沒有章法，呼吸也會變亂，耐力也會變差，”她說，“當然，我這么說也是有例外的，除非你有信心在失去理智時也能活下來。”

好學不倦的倒霉蛋趴在地上一時半會兒沒起來，還是同伙的士兵給他扶了起來，垂頭喪氣。

“明天我再試試。”他頓了頓，突然對著周圍嚷了起來，“看什么呢有什么好看的！”

周圍發出了一陣亂七八糟的起哄聲。

“我看錯你了！還以為你能打中一拳！”

“又輸了二十個錢！”

“朱六，你剛剛被踢到哪里了！半天起不來？”

“是不是踢了你的‘消音——’了？”

……不她不是她沒有她做不出那種事別管他的“消音——”要不要，她這鞋還要呢！

但馬上又有士兵躍躍欲試地跳出來了。

“我能試試嗎？”這個長得也很禁得住打擊的樣子，“他腿腳不靈便是天生的！他們村的人都說了他阿母生他時——”

“誰天生的！你會不會說話！”

她撓撓頭，“那就試試吧。”

……………………

【這個怎么說？】她謹慎地沒有立刻出言嘲諷，【他不會也是出生時缺氧造成的吧？】

【……你好不容易在這里混到點人緣，客氣點。】

看了一會兒被人七手八腳拉起來的第二個學生，陸懸魚認真想了一下。

“你這個不靈便的腿腳，是后天練出來的？”