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前線傳回來的作戰影像中，霓雨看到了一張再熟悉不過的面孔。

“無頭教官”。

“無頭教官”并非真的沒有頭。據霓雨所知，在感染病毒之前，他是特種作戰總部的精英戰士，遠征荒漠時被蜂擁而至的大型節肢類變異生物削掉了半邊腦袋。

這樣的傷，原本是必死無疑了，唯一的活命辦法是讓身體被病毒侵蝕。

“無頭教官”沒有選擇，只能和天賭一把。

最后，他賭成功了。病毒讓他活了下來，基因匹配為他找到了用于寄生的蜘蛛。

手術成功之后，“無頭教官”卻無法接受自己已是寄生人的事實，從特種作戰總部離開，來到地下避難所，訓練那些從人造子宮中出生的小孩。

包括霓雨在內，避難所里所有小孩都被“無頭教官”的半個頭以及蜘蛛形態嚇哭過。在霓雨的印象里，“無頭教官”陰沉、嚴肅、不講道理、不近人情，可極少數時候，“無頭教官”也會變得很溫柔，和孩子們講外面的世界，講自己征服過的戰場。

霓雨最后一次見到“無頭教官”是很多年前了，那時他16歲，離開地下避難所，被征入軍中。

這些年來，他偶爾想起“無頭教官”，但此時在光屏中看到時，才發現自己幾乎忘記了“無頭教官”的長相。

情報稱，風月——“無頭教官”的本名——早就與晴笙勾結，在地下避難所為晴笙培養了至少三百名戰士。

曾經在“無頭教官”手下受訓的軍人全部被逮捕，接受調查。霓雨、林舛也被牽連。不過沒過多久他們就被放了出來，因為“熾鷹”的所有特種兵，都享有沉馳的擔保。

即便如此，霓雨的處境也十分尷尬，因為他不僅是“無頭教官”的學生，還是寄生人。

統治階級完全可以卸掉他的軍職，甚至將他投入軍事監獄。

但他等來的卻是出征命令。

沉馳一身黑色肅整的軍裝，面容沉肅地站在他面前，傳達特種作戰總部的指令。

“讓我去？”霓雨心中有萬千疑問，“可是我是……”

我是寄生人，對方陣營里有我的教官，就算軍方高層不擔心我的能力，難道不擔心我臨陣反水？<script>chapter1();</script>