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然而她這樣一說，卻根本沒有人相信，作為朝夕相處的師生，誰還不了解她的成績？政治歷史地理還勉勉強強可以，而英語數學什么的，呵呵，和大多數人水平沒差。

像這種雙曲線稍微復雜一點的題，高考都是直接寫個解，再把原題抄一遍就ok了的。

做出來？想多了。

言語看著大家懷疑的神情，表示理解，畢竟自己也是這樣看別人的，她只是裝作鎮定自若的樣子，緩緩說道：“設a(x1，y1)，b(x2，y2），有(x1^2)a^2-(y1^2)b^2=1;(x2^2)a^2-(y2^2)b^2=1，上下作差：4a^2-(2*k)b^2=0，k=(2-0)(4-c)，于是：a^2=(4-c)b^2，再將上面a^2=(c^2)3;b^2=2*(c^2)3，代入，得2c=7......”

一口氣說完，中間沒有任何停歇！

一旁的蘇蘇整個人都蒙圈了，她還在為言語握了自己的手而感到惴惴不安，生怕別人注意到，卻沒想到下一刻言語就如此流利地說出了答案，這在以往是不可能的事情??！

講臺上的李老師也是有些不敢相信，偏偏她又找不出任何破綻，這答案，簡直比參考答案來得還要精準一些，以言語的水平是不可能做出來的，唯一的解釋就是她剛好看過這道題。

“嗯，答得不錯，坐下！”李老師揮了揮手，沒有繼續刁難她。

數學課嘛，大多數人也是處于半夢半醒的狀態，所以言語回答問題的小插曲并沒有引起多大的風浪，聽過答案以后，同學們又低下頭，繼續修仙去了，沒有人注意到剛才言語抓住蘇蘇的小動作。

“呼！”

言語松了口氣，坐在椅子上，用手拍了拍胸口，大熱天的，竟然讓她出了一身冷汗。

“小語，你，你抓疼我了......”然而她還沒鎮定下來，就看到蘇蘇也緩緩低下頭，埋在書堆中，含情脈脈地看著她，輕輕抿住嘴唇，說道。

那姿態，真是我見猶憐??！

“啊！對不起！”言語恍惚了一下，這才發現自己還抓著蘇蘇的手，眼看兩人手心都冒出了不少汗水，溫熱中還有滑膩膩的感覺，甚至都能感覺到手腕處動脈的跳動......

她趕緊松開了手！

哪知蘇蘇聞言，竟是俏臉一紅，細弱蚊蠅地呢喃道：“沒事的，只有你愿意，一直抓住都行，只要你愿意，我也是可以發揮失誤，陪你去一個學校的，只要你不嫌棄我，不要再像以前那么冷漠就好了，你不知道，我有多心疼，我每天晚上都......”

又來了！

言語無力地扶住自己的額頭，也不知過去的言語對蘇蘇做了什么事情，竟導致她這般迷戀，甚至，甚至于都有一些心理疾病的味道！而且，她發現，自己千萬千萬不能給蘇蘇開口說話的機會，不然耳朵就一直清凈不下來了。

關鍵的是，這些話，實在是，太尬了！這怎么會從一個正常的高中生口中說出！

唯一的解釋就是，得了中二?。?

不過言語也面臨著艱難的抉擇，一是蘇蘇實在是太過病弱，激發了自己的保護欲，二是她是現在自己唯一的生育值來源，沒有辦法不和她在一起。