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因為那個李維曾經(jīng)來學校找過妹妹莉娜，還因為他窮困潦倒的祖安人形象，在莉娜和她的同學面前鬧過不小的笑話。

所以在座的不少學生，都曾見過以前的李維，也對以前的李維有些印象。

在他們的印象中，李維應(yīng)該是一個粗野、邋遢、遲鈍、大大咧咧、滿口臟話、在富人面前卻又自卑拘束，氣質(zhì)完全對不起顏值的，標準的祖安學徒工。

可現(xiàn)在出現(xiàn)在大家的李維，雖然還穿著那身漿洗發(fā)白的破舊工裝，但卻笑容自信、雙目有神、思維清晰、談吐文雅，甚至舉手投足間的每一個動作，都仿佛充滿了戰(zhàn)斗的力量。

光是這樣一種翻天覆地的反差，就已經(jīng)像是神跡了。

更何況，這個普通的學徒工還突然成了“風元素使”。

而李維肩上還站著一只目光靈動、若通人性的青鳥——大家都知道，青鳥在民間傳說中就是迦娜女神的化身，代表著迦娜女神的意志。

李維從背景人設(shè)到形象氣質(zhì)，無不像極了傳說中的迦娜神使。

當然，也像極了那些招搖撞騙的神棍。

但在座的這些未來科學家們，卻反而很吃這套。

因為在符文之地，神與魔法是真實存在的。盲目否認神的存在，那才是不科學。

于是很快有不少學生接受了李維的說法：

“李維先生是迦娜女神的神選，那...”

那迦娜思想就是真正的神諭。

那追隨迦娜思想的人，豈不都成了真神的信徒，背后有個強得爆表的女神罩著，可以在符文之地上橫著走了？

既然如此，那何愁大事不成！

“不，沒有那么簡單。”李維及時察覺、并掐滅了這種將斗爭簡單化的苗頭。

他只是想給這些學生信心，而不是想讓他們走到另一個極端，自己躺平了什么都不干，就等著天上掉下個女神來救苦救難。

“迦娜的確存在，但——”

“她現(xiàn)在其實非常虛弱。”

“這位溫柔的女神在200多年前就已經(jīng)為了在運河爆炸的事故中庇佑祖安，在那次前所未有的大地震和大海嘯面前耗盡了神力。現(xiàn)在她信仰傳承斷絕，信徒所剩無幾，神力消散一空，早就不是當年那個可以呼風喚雨的風之女神了。”

“唉？”學生們驚訝不已。

有部分自以為看穿李維手段，猜測他接下來要拿出“迦娜如何如何強大”、“信迦娜就能如何如何”...之類標準傳教士話術(shù)的學生，此時也為之大跌眼鏡。

要吸引別人信神，那怎么能把神說得這么無力呢？

“因為我在那文章里就提到過，迦娜希望通過我宣傳的不是她自己，而是她在過去數(shù)千年里總結(jié)出的思想理論。”

“我們要追隨的不是神明，而是真理！”

“迦娜她也不是我們的神，而是我們的引路人，是我們志同道合的同伴！”

李維的話擲地有聲，引得現(xiàn)場一片震撼。

符文之地上的人們還從未接觸過這種新奇的理念——神不再是偉大的神，而是與他們同行的人？

“是的！迦娜并不天生偉大。迦娜的一切力量，都來自人的信仰。人們相信她，她就強大；人們遺忘她，她就會消亡。”

“所以神力從不源于神，而是源于我們！”

“這...”這番直指信仰之力本質(zhì)的驚人理論，讓眾人都為之沉思。

大家先是震驚，原來迦娜的神力是來源于人。然后是失望，慨嘆于迦娜如今的虛弱無力。

再然后，這些聰明人就紛紛反應(yīng)過來，李維真正想告訴他們的是：

如果神力是來源于人，那豈不是意味著，只要信仰迦娜主義的人越來越多，原本虛弱的迦娜女神就會越來越強？

這就跟...買保險一樣？

只要他們肯為迦娜思想而奮斗，就能憑借他們的努力和信仰，漸漸塑造出一個可以庇佑他們的人間之神？

“以人力...創(chuàng)造神明！”

許多原本對斗爭根本不抱希望的學生，這時都來了精神。

他們都漸漸相信，這事是有搞頭的！

“那...迦娜思想到底是什么？”

終于有學生問到了這個關(guān)鍵的問題。

要推廣迦娜思想的信仰，那總得把這信仰的內(nèi)容都給講清楚了。

李維的那篇文章只提到了what和why，關(guān)于最重要的“怎么做”的部分，卻根本沒有提到。

這一點他們之前討論過，但卻只分裂出了無數(shù)派別，浪費了無數(shù)口水，沒有得到任何結(jié)果。

所有人都想李維告訴他們——

“我們到底該怎么做，到底要追求什么？”

李維緩緩地拿起粉筆，全場的目光也隨之聚集。

莉娜和學生們都緊張地屏住呼吸。

維克托則神色專注地拿起紙筆。

薩勒芬妮一臉懵懂。但她還是努力地豎著耳朵，細細咀嚼著李維說出的每一個字。

這時只聽李維回答：