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一個(gè)下午過(guò)去，夜幕悄然降臨。

埃爾文家的?？怂挂繇懝S仍舊燈火通、熱火朝天。但今天在這里忙碌著的卻不是工人，而是維克托帶來(lái)的那一幫祖安學(xué)生。

他們?cè)趪L試面對(duì)、并解決一個(gè)問(wèn)題：

領(lǐng)風(fēng)者的工作，到底該怎么展開(kāi)？

沒(méi)人知道。

大家都是第一次，得靠實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)。

所幸這些學(xué)生都是苦出身，跟學(xué)徒工聊得來(lái)。

他們還都是未來(lái)的科學(xué)家，知道如何科學(xué)地展開(kāi)調(diào)查。

而那些祖安學(xué)徒工見(jiàn)到今天不用上班就能白領(lǐng)薪水，這些學(xué)生又都是埃爾文老板介紹過(guò)來(lái)的人，便也樂(lè)于和他們聊天。

對(duì)于這些尚且青澀稚嫩的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是他們未來(lái)工作的最佳起點(diǎn)。

而經(jīng)過(guò)這一下午的交流、調(diào)查，大家對(duì)這家工廠的內(nèi)部情況。

“維克托教授！”莉娜帶著大家總結(jié)的意見(jiàn)，找到這邊主事的維克托。

她把大家這一下午的調(diào)查成果，一五一十地匯報(bào)了出來(lái)：

“調(diào)查顯示，這家埃爾文?？怂箍萍家繇懝S，廠內(nèi)一共有皮爾特沃夫本地員工51人，祖安學(xué)徒工148人...”

“等等?！眳R報(bào)剛開(kāi)了個(gè)頭，維克托就聽(tīng)出異樣：“怎么有這么多祖安學(xué)徒工？”

“皮爾特沃夫不是有規(guī)定，企業(yè)本地員工與外勞比例不得少于50%么？”

為了優(yōu)先保障本地人就業(yè)，皮城確實(shí)有這樣的規(guī)定。

“可那都是紙面規(guī)定啦~”

維克托少年在祖安時(shí)，就跟過(guò)一個(gè)老師。所以他沒(méi)太吃工廠的苦，就順利考到了皮爾特沃夫。

來(lái)到皮城之后，他更是十幾年沒(méi)走出學(xué)校大門(mén)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)工廠長(zhǎng)什么樣子。

跟在象牙塔里待久了的維克托相比，反倒是莉娜這個(gè)窮祖安妹更加了解皮爾特沃夫的社會(huì)實(shí)情：

“祖安人價(jià)格便宜，干活還賣(mài)力。”

“誰(shuí)不想少招點(diǎn)嬌生慣養(yǎng)的皮城佬，多招些吃苦耐勞的祖安人呢？”愛(ài)讀小說(shuō)app閱讀完整內(nèi)容

“所以盡管皮城有這樣的規(guī)定，這些企業(yè)主們也能通過(guò)瞞報(bào)、掛靠、包身工等各種方式...暗暗擴(kuò)大工廠里的外勞比例。”

“這...瞞報(bào)？掛靠？包身工？”維克托一頭霧水。

他學(xué)者當(dāng)久了，還真不知道這都是什么操作。

“瞞報(bào)最簡(jiǎn)單。”莉娜解釋：“就是藏匿那些根本沒(méi)有合法學(xué)徒工資格的偷渡人員，用比正常學(xué)徒工還低一倍的價(jià)格，雇傭他們?cè)趶S里打黑工?！?

“埃爾文先生可能膽子比較小，沒(méi)敢干這事兒?！?

“但他工廠里的148名祖安學(xué)徒工，有32人是‘掛靠工’——”

“他們名義上是掛靠在埃爾文先生家，還有他幾位熟人家里的‘家庭傭人’，但實(shí)際上卻在埃爾文先生的廠里做著學(xué)徒工的工作?！?

“另外還有65人是‘包身工’——”

“也就是跟社會(huì)上的包工頭簽訂契約，由那些有勢(shì)力、有背景的包工頭派遣人員來(lái)廠里做工?！?

“這些人同樣不算正式的祖安學(xué)徒工，不占廠里編制。”

“所以仔細(xì)算下來(lái)，這家工廠名義上的正式學(xué)徒工只有51人——正好和皮城本地工人1:1，占50%，沒(méi)有違反皮爾特沃夫的本地人就業(yè)保障規(guī)定?！?

“這...”不查不知道，一查嚇一跳。

維克托還真沒(méi)想到，表面上看上去善良老實(shí)的埃爾文先生，背地里竟然還能玩那么多花活。

虧他提到迦娜女神的時(shí)候，表情還這么真摯。

糟了，他那小冊(cè)子不會(huì)送錯(cuò)人了吧？

“不，這還真不能怪埃爾文先生?！崩蚰葻o(wú)奈地?fù)u了搖頭：“皮城企業(yè)主都是這么干的，他這已經(jīng)算老實(shí)的了?！?

“這叫老實(shí)？”

“在皮爾特沃夫，是的。”

“......”

維克托沉默良久，嘆道：

“我還以為在這次實(shí)踐里，我是老師。”

大教授，大知識(shí)分子，一看就應(yīng)該當(dāng)大家的領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)大眾的啟蒙者。

哪怕是溫和謙遜的維克托，之前也本能地認(rèn)為，他是比那些學(xué)生、工人都站得更高、看得更遠(yuǎn)，是更智慧一些的。

可現(xiàn)在，真正走出校園、走進(jìn)工廠，維克托才發(fā)現(xiàn)：

“原來(lái)...我才是那個(gè)學(xué)生?！焙恿髦舻腻饶韧荆沂悄愕恼賳編?