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周瑩敲響了年老師的家門，她雙眼紅腫，似乎哭了很久。這幾天她一直都沒睡好，害怕學生出事，擔憂學生的安全。

她希望全班學生，一個都不會少，平安歸來。事實上她最擔心的，是潘瑜，是張念念。

第一次直播的時候，她看到潘瑜身上的烏青，自責，愧疚，像是臺風來襲一般，卷著巨大的風浪，把她一次次淹沒，一波比一波更重。

她不是一個好班主任，她應該在潘瑜拒絕的時候，堅持自己的意見，她身為班主任，沒有教育好班級里的學生，是她的錯。

第二次直播，她看著班里活潑的學生被撕下了那層開朗調皮的外衣，里面全是惡意，張牙舞爪的像是深淵惡魔在世。

她開始后悔，總覺得是自己沒有做好。她如果再仔細一點，再費心一點，也許這一切都不會發生。

第三次直播，她看著潘瑜跟張念念，一步步被毀滅，哭了很久。想到那個辭職的前任班主任，想到那個現在已經走到絕路的兩個人。周瑩的心里像是一團火在燃燒。

開著車，一路加速到了年老師家。她想抓著年老師的衣領，想要跟她打一架，像個潑婦一樣，說出一些罵人的話。可她見到人的時候，一句都說不出來。

年老師家里只有她，明明該是精神奕奕的人，卻帶著沉沉暮氣。打開門后，發現了眼里帶著血絲的周瑩。

想要關門時，也不知周瑩從哪里來的那么大力氣，直接把門推開。

周瑩紅著眼睛，話語哽咽：“為什么？她們不是你的學生么？為什么不保護她們？為什么帶頭孤立她們？這算是一個老.師應該做的么？”

年老師似乎很生氣，她沒被人這么質問過，指著門外說道：“出去，我不歡迎你”

“你為什么要當老師？當年你的老師也是這么教育你的么？”周瑩知道這話她來說，很不尊重，但是她太難過了，負面的壓抑情緒，不停地擊打她，一聲聲質問。聲音大的吵到了樓上樓下，大家開門偷偷張望，竊竊私語。

周瑩不在乎這些，她只是想把心里頭那股壓抑的憤怒吐出來：“學生！！我們的學生！！！他們還沒有成年，距離社會還很遠。

所以…我們要創建一個和諧的校園環境，他們不需要做什么驚天動地的大事，他們還沒有正確的判斷能力，所以我們要告訴他們，什么能做，什么不該做。什么是對的，什么是錯的。”請下載小說app愛讀app閱讀最新內容

周瑩哭著說道：“學生，是很脆弱的，因此才會有辛勤的園丁一說。我們是園丁，不是剪刀手。她們是還未綻放的花朵，她們是需要我們指引方向的雛鳥。

才剛剛發芽，任何風吹雨打對于她們而言，就像是一場災難。他們還很幼小，還沒長成到足夠面對這個世界的一切，

所以…需要我們去教會她們如何面對風雨。我們要像大樹一樣，可以讓他們暫時依靠，可以為他們暫時遮風擋雨。一直到到他們開始長大，不再需要我們。”

“讀書識字，不是拿來.惡.意.辱.罵.的，強身健體，不是用來欺.凌她人的。

我們得告訴他們如何保護自己，我們得告訴他們不應該無緣無故去傷害別人。我們得告訴他們，什么是善良，什么是邪惡。”

“我們是老師啊——，從她們步入校園那刻起，每次上課起立鞠躬，每一句老師好。當你站在講臺后面的時候，當你下去巡視他們，走過他們身邊的時候。

當你在校園里，碰到他們，看到他們的笑臉，看到他們向你行禮問好。

當你走在路上碰到他們，他們向你打招呼的時候，你的心里在想什么？難道你的心里沒有一點愧疚么？”

周瑩哭的滿臉是淚，在接受高二八班的時候，這二十個孩子，就成了她的學生。接受是相互的，她接受這十九個學生，學生也會接受她。

從她選擇這個職業起，親戚朋友都說是個鐵飯碗，輕松，愉快。她并不是那么想的，她希望自己這一輩子都不后悔。

可她現在后悔了，如果再早一點，在早一點來到這個班，就好了。

在周瑩來時，年老師報了警。來的不是別人，正是包貝。包貝帶著周瑩離開年老師的家，一路都在勸周瑩，一直到坐到車里，周瑩似乎崩潰了，捂著臉，痛哭出聲。