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陳羽聽到動靜，轉過身看，易陽陽陽剛坐下，兩人像是心有靈犀一般，目光撞在一起。

陳羽趕緊回過頭，用胳膊肘捅了捅楊思言，“易陽陽回來了！”

楊思言回頭看了一眼，沒有吭聲，但是讀書的聲音明顯高了不少。

陳羽和楊思言早上跑操的時候見易陽陽沒來，兩人就更為不安，她們都覺得是因為自己，易陽陽才消失的。

直到早讀的時候，易陽陽還沒來！

“難道還沒找到他嗎？”

陳羽本來想著早自習下課后，去找老戴問問的，沒想到這個時候，易陽陽自己回來了。

陳羽和楊思言對于易陽陽的歸來，一開始是激動，然后是釋然，最后歸于平靜，尤其是楊思言，她心中還有絲絲的氣憤。

第二節課是英語課，徐嵐上節課說的“如何學好英語”的分享課，就定在這節。

楊思言一只手緊張地翻著她做的筆記，另一只手緊緊握住陳羽的手，陳羽能感覺到她的手心濕漉漉的，是緊張所致。

“沒事兒，你就把自己心中的想法講出來就好了，不要緊張，我會給你加油的！”

“這些我都知道，也盡量給自己做心理暗示了，但還是控制不住發抖，現在就祈禱不要讓我第一個上臺，我還能緩緩！”

但是老天爺似是給她開了一個玩笑，楊思言被徐嵐第一個叫上了講臺。

“我們有請楊思言同學來給大家做分享，大家掌聲歡迎！”

臺下響起一片雷鳴般的掌聲，楊思言拿著寫好的稿子，哆哆嗦嗦地上往講臺上走，走到半路時還回頭看了陳羽一眼，陳羽微笑著看著她，給了她一個加油的手勢！

“各位同學大家好！”楊思言在講臺上站定。

只說了這一句，她就停了下來，低著頭不安地攥著手里的演講稿，教室里靜悄悄的，大家都抬頭看著講臺上的楊思言。

“楊思言同學，請繼續！”徐嵐開口了。

楊思言依舊低著頭沒有吭聲，陳羽知道此刻的她是多么的緊張和無助！

“啪、啪、啪，楊思言加油！”陳羽拍著手吶喊道。

“啪、啪、啪！”教室里響起掌聲，大家被陳羽帶動了，斷斷續續地鼓起掌來，到最后掌聲一片。

掌聲停歇，楊思言開始分享自己的經驗。

此時的她，眼睛出奇的亮，臉頰上也閃著光；她雙眼看著講臺下的同學們，聲音鏗鏘有力，她甚至都沒有再低頭看演講稿。

陳羽從沒見過這樣的楊思言。

“其實，學習英語和學習其他學科沒什么區別。英語和語文一樣，都是語言類的學科，需要我們多讀，多寫，培養語感；而培養語感的第一步是，認識單詞。會讀、會寫，知道它的意思，只有這樣你才有基礎進行下邊的一切！”

楊思言頓了頓又接著講了下去，“比如卷子的聽力部分，你的詞匯量大了，聽聽力的時候自然而然就能聽明白是什么意思，然后再著重聽其中的重點詞和句子，聽聽力切忌只聽一個單詞或者只聽一句話，然后想當然地去找答案。所謂“一葉障目不見泰山”很多單詞就是來迷惑你的！”

“詞匯量上來了，做閱讀理解就輕而易舉了，當你看英語短文就像看語文文章那般，還愁不理解文章的意思？還怕選不出來正確的答案嗎？讀的文章多了，語感慢慢就上來了，其實語法什么的不能靠死記硬背，也是需要我們在理解的基礎上去靈活記憶的！”

……桃花夭的重生于高考百天之時