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開學頭一天下午到學校，其實是全校教師在開學前的一個籌備會。一是接待到學校報到的新教師，幫助其熟悉一下同事和學校環境。二是確定一下新學期學校的教學計劃，為迎接新學期做好充分的思想準備；三是確定一下各年級各學科的任課老師，安排一下教學計劃的撰寫。

在會議上，王校長介紹了每個人給劉霞認識，便開始調劑各年級的任課教師，自然跟著班級走的，他在會上確定了。剩下的待定老師，他都一一叫到辦公室征求意見，然后綜合意見再分配工作。

作為幼師畢業的學生，又沒教學經驗，劉霞倒是更想教幼兒班，那樣她可以能學以致用，騰出時間還可以進修自考中文大專。可是王校長把她叫到辦公室說：“現在咱們學校的師資力量并不好，還有好幾個代課的，他們有兩個是初中文化，一個高中文化，沒經過正規的師范教育，教學水平很差。你雖然是幼師畢業，可是受過教師專業訓練，可不能安排在幼兒班浪費師資。一年級、二年級的任課教師還沒定好，你選一個年級吧。”請下載小說app愛讀app閱讀最新內容

劉霞還想堅持自己的想法，可是看到王校長不容改變的堅定態度，她只好無可奈何地說：“那我就教一年級語文吧！”

“劉霞，我相信你能把孩子們教好。工作上有什么困難盡管說。我與你爸是老朋友，你也別把我當外人。這是課本和參考書，先看課本再看參考書，最后再結合實際情況寫教案。你準備一節課，我有時間帶著幾個老師去聽聽給你指點指點。”王校長遞給她四本書，她接過去拿在手里翻看了一下，發現除了語文還有數學。

“王校長，你多給了我兩本書。”說著，她把數學課本和參考書又放回辦公桌。

“沒記錯。咱們現在都是包班的，可沒有語文老師和數學老師之分啊？現在咱們農村教學條件差，只有到五、六年級才有專門的語文老師和數學老師。”

“啊？這么艱苦？那是不是說所有的課程都得教呢？”劉霞睜大眼睛問。

“對，咱們的老師都是全能教師的。哪門課程都能拿得起放得下！咱們學校不管是代課老師還是公辦老師都具備這種能力了。你可不能落后哦！”王校長笑呵呵地說。

劉霞一臉慘然，無奈地說：“我一定會與各位老師看齊的。”

“對了，咱們學區每個學期都有期中和期末考試，你可要準備好帶著你們班的學生迎戰啊！而且一定要旗開得勝！學區是要排名次的，咱們學校對于前五名的成績還有獎勵的。我希望你能拿到最高的獎勵！這樣會給你的職業生涯一個美好開始，也會給全學區老師一個好印象。”王校長鼓勵她。

劉霞從小每次考試都是爭第一的。一旦提到考試就會把她的競爭意識激發出來，每次都是勇爭第一，雖然第一沒掙到幾個，但把她勇往直前的性格培養出來了。

“沒問題的，王校長我會咱們學校爭光的！”劉霞堅定地說。

“初生牛犢不怕虎，我相信你，加油吧！”王校長贊許地豎起了大拇指。

就這樣在王校長安排下，她成了一名一年級全能老師，這意味著所有的課程她都要上，而且都要上好。這是她給自己定的標準，而且是唯一的標準。為了這個標準回到家后，她連夜備課，數學和語文各一個教案。還把要上的音樂、美術、體育提前在心里醞釀了一下。雖然王校長說其它的課程可上可不上，但是語文和數學必須上好。但她覺得自己小時候上學就沒上過這些課程，自己可不能馬馬虎虎地應付學生們，這些都開發智力、愉悅身心的課程，與數學和語文是相輔相成，可不能懈怠。

報到第二日就是正式開學時間了，馬上就要去課堂上課成為一名正式的老師了，劉霞的心里著實興奮了一番。吃早飯時，劉霞嚼著白面饅頭好奇地問：“爹，你看到通知書時知道我去鄰村，而且那個學校是你們蓋的，你怎么不告訴我啊？”