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“既然十一那么多疑惑和觀點，你也喜歡推演，那么就由他提出，然后你推演測算，一起尋找結論。”

“我先給你們起個頭啊，世上是先有雞還是先有蛋？”

“去吧！”

結果兩人讓人買了數十只公雞母雞回來進行實驗研究……

……

對于鐵匠，姜洋更加輕松，他把之前游歷天下所得的金剛石、紫鎢礦石、千年寒鐵給他拿去鍛造，同時也滿懷期待，鐵匠能不能找到法子熔煉這樣的奇物。

“老是錘煉鍛造尋常鐵石能有什么成就？”姜洋可不是在為難這個老六。

……

而宋濂與棋圣呢，姜洋則傳授觀星術給二人。

“星羅棋布，千變萬化，規律難尋……列卒周匝，星羅云布……”

“說起來，圍棋之道被固定在橫縱十九線上，三百六十一個點，九個星位，四個象限，周邊七十二位，無不與天文氣候之數相等……”

（三百六十一個點，除去天元一點，為三百六十暗合一年的天數。）

（九個星位暗合九宮之數。）

（四個象限暗合四季之數。）

（七十二位暗合七十二候之數。）

“曉天文，知地理，通幽坐照無弈難，入神天元覓大道……”

……

“木柚，想要繪制更美的圖案，先學繪畫吧！從識色開始……”

“只有五光十色組合成的圖案，才更加美輪美奐，最后賦予其靈性，讓其生龍活虎一般。”

“一直模仿前人先輩鐫刻的符紋陣法，終究是學習他人而已。”

“只有領悟出屬于自己的符文陣法，你修行的大道便再無阻礙。”

“繪畫先要觀察，然后把畫面記憶下來，腦海中仿佛出現活靈活現的畫面，在自己獨特的畫風描繪下來……”….……

“北宮與西門，你們覺得世上什么聲音最動聽？”姜洋問道。

“請師叔指教！”北宮未央和西門不惑覺得什么聲音都好聽，每一種聲音都有其意義，并沒有特別。

“賦予了感情的聲音最動聽！比如孩童天真爛漫的笑聲，比如歌女清脆空靈的歌聲，比如晨鐘暮鼓一般的銅鐘聲……”

“還有聆聽聲音的情景也要注重，否則美妙之音也會俗不可耐。”

“傷心的時候聽慢曲，快樂的時候聽快奏，平靜的時候聽清音，騷動的似乎聽混音……”

……

遠在西陵的不可知之地知守觀中，浥塵道人已經被震驚得無以復加。

半年前才從天書《日字卷》中看到師侄陳皮皮以十五歲入洞玄，就已經大感震驚。

可才沒過多久，《日字卷》上面的記載接連變得模糊混亂，那些人物名字的順序不斷重新排序，換了又換，而且還都是書院夫子的親傳弟子。

浥塵道人不敢怠慢，連忙傳訊通知了遠在南海的觀主陳某，而且還知會了西陵神殿，并讓其調查此事。

……

君陌如今對姜洋的佩服已經不下于曾經的小師叔柯浩然，他認為夫子是世上最慧眼識珠的老師，而姜洋則是世上最具教育才能的師叔。

李慢慢看到師弟師妹門日新月異的修為境界，對君陌的覺悟也深有同感。

若不是親身體會，說什么也不會相信。

或許夫子會讓弟子們自由選擇各自喜歡的修行，但未必就能快速引導弟子們邁上正確的方向。

而且夫子有時候也經常偷懶，只會說什么“師傅領進門，修行在個人”等安慰的話。

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