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“吃吧，吃吧，反正她們買得有多的。”

“等下次我們買多的，在還回去。”

她覺(jué)得自己沒(méi)買到，真是太好了。

可以和袁紅作伴。

袁紅想說(shuō)，那不一樣，羅安娜吃白食，她是有機(jī)會(huì)還回來(lái)的。

羅安娜家里的條件，都是有目共睹的。

但是她不一樣。

她吃白食，就真的是吃白食了。

她還不起。

手里就那么多錢，學(xué)費(fèi)路費(fèi)生活費(fèi)，提前多花一塊，她后面就要餓肚子。

不是她小氣自私，不愿意還。

是真的沒(méi)辦法。

見(jiàn)袁紅還在糾結(jié)。

顧寧，“吃吧，我是真買多了，你不吃就浪費(fèi)了。”

陳香云可憐兮兮，“我也是，買多了，不吃真的就浪費(fèi)了。”

“紅姐，你就幫我們吃了吧。”

“不然，多糟蹋糧食啊。”

袁紅接過(guò)燒餅，緊緊抓著，她低著頭，臉龐都快放到了那面碗里面。

一滴淚，滴落在里面。

在那白花花的陽(yáng)春面上，濺起來(lái)了一陣漣漪。

“謝謝啊。”

她低頭說(shuō)道。

她袁紅這輩子，從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)這么好的人。

上一個(gè)對(duì)她好的還是她媽媽和弟弟。

以及，那個(gè)半路遇到的貴人，告知了她原來(lái)是考上大學(xué)的，只是名額被人頂替了而已。

說(shuō)實(shí)話。

袁紅這一路走來(lái)，遇到的好人真不多。

但是，就入學(xué)這幾天的功夫，遇到了好人，比她前半生還多。

她用力地咬了一口燒餅，又喝了一口陽(yáng)春面的面湯。

真好吃啊。

她從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的食物。

看到袁紅肯吃飯，顧寧她們這才松了一口氣。

接下來(lái)如法炮制。

顧寧去買日用品的時(shí)候，忘記了，蚊帳買多了一條。

什么羅安娜去爸媽，拿東西的時(shí)候，墊背多拿了一條。

陳香云去收拾衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己衣服也買大了兩碼。

總之，她們用各種謊言，各種哄騙，讓袁紅收了下去。

等到正式開(kāi)學(xué)讀書(shū)的時(shí)候。

袁紅的床鋪已經(jīng)煥然一新，說(shuō)不上質(zhì)量多好，東西多貴。

但是，起碼袁紅的那個(gè)床，已經(jīng)算得上舒服了。

起碼，等每天起床的時(shí)候，不至于腰酸背痛。

袁紅看到自己的床鋪，她每次都在無(wú)聲地說(shuō)謝謝。

謝謝這兩個(gè)字，已經(jīng)被她說(shuō)干了，她想，一定要好好報(bào)答他們。

甚至，不到畢業(yè)掙錢，她就已經(jīng)開(kāi)始了。

每天早上，比顧寧她們?cè)谠缡宸昼姡嶂畨厝ゴ蛩驋咚奚嵝l(wèi)生。

反正她能做到的，她絕對(duì)不推遲。

她現(xiàn)在雖然沒(méi)能賺錢還給對(duì)方，但是她總想著，力所能及的事情慢慢報(bào)答。

顧寧她們開(kāi)始還是拒絕的，但是后面，袁紅實(shí)在是太多堅(jiān)持。

她們要是不答應(yīng)，自己也不會(huì)接受她們的幫助了。

顧寧她們這才作罷。

這幾天的時(shí)間，顧寧他們也都慢慢適應(yīng)了，清大的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

原來(lái)，在清大遇到的老師，隨便一個(gè)出去，都是業(yè)界的大牛。

例如，顧寧他們建筑專業(yè)的老師，之前才還參加過(guò)故宮的修復(fù)，也參加過(guò)首都高樓的建筑設(shè)計(jì)。

他們?cè)趧e人不知道的地方，默默的付出。

顧寧看到這些人，是真覺(jué)得他們偉大。

因?yàn)樗麄兊倪@些老師，很多人都是無(wú)償?shù)膸兔Α?

在顧寧他們上的第一堂課上。

建筑構(gòu)造的老師就說(shuō)了一段話。

“以后在坐的大半的學(xué)生，都會(huì)走上建筑這一條路，我對(duì)你們只有一個(gè)要求。”

“那就是蓋最結(jié)實(shí)的房子。”

“七六年的唐山大地震，想必大家都知道，我不希望未來(lái)有地震，但是我想，如果未來(lái)發(fā)生地震，在坐的學(xué)生，你們所蓋的房子，如果能在地震的時(shí)候，救下一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)五個(gè)的人，那么，你們就是我們最出色的建筑專業(yè)者。”

這話一落。

在場(chǎng)的所有學(xué)生都跟著安靜了下來(lái)。

“老師，我們會(huì)做到的。”

“我們一定會(huì)做到的。”

隨著，一聲聲的答應(yīng)下來(lái)。

劉老師的臉上，也跟著放松了不少。

“那好，今天我們來(lái)上，你們?nèi)松?dāng)中建筑專業(yè)的第一節(jié)課。”

“……”

隨著，劉老師在講臺(tái)上娓娓道來(lái)，下面的學(xué)生們，一個(gè)個(gè)都全神貫注。

顧寧兩輩子，第一次走上大學(xué)的課堂。

她發(fā)現(xiàn)大學(xué)課上的老師，專業(yè)能力非常厲害。

整個(gè)課本，對(duì)方都可以丟掉，甚至，能夠衍生到現(xiàn)實(shí)中的一個(gè)個(gè)建筑物，當(dāng)做范本來(lái)舉例子。

這一堂課下來(lái)，下面的每一個(gè)學(xué)生都是全神貫注的聽(tīng)著。

沒(méi)有一個(gè)人去走神，更沒(méi)有人去交頭接耳。

他們都在如饑似渴的吸收著知識(shí)。

第一堂課結(jié)束后。

大家本來(lái)應(yīng)該都離開(kāi)下課的，但是離開(kāi)的人卻不多，都跟著上前，圍著了老師的講臺(tái)。

各個(gè)都在提著自己所不懂和好奇的知識(shí)點(diǎn)。

顧寧站在講臺(tái)底下，她忍不住感嘆道，“這就是大學(xué)啊。”

“這就是大學(xué)啊。”

站在顧寧旁邊，一個(gè)她不認(rèn)識(shí)的男同學(xué)，也跟著感嘆道。

大學(xué)啊。

對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是多么美好的一個(gè)詞語(yǔ)。

而現(xiàn)實(shí)中也確實(shí)是這樣。

顧寧沒(méi)想到，還有人和她感嘆的一樣。

她忍不住看了過(guò)去，是一位年約二十出頭的男同學(xué)，對(duì)方梳著整齊的頭發(fā)，瞧著意氣風(fēng)發(fā)。

顧寧想了想，朝著對(duì)方點(diǎn)了點(diǎn)頭。

算是打招呼，到底是一個(gè)班上的學(xué)生。

“你好同學(xué)，我是鄭舟山。”

“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山的舟山。”

顧寧聽(tīng)到對(duì)方的自我介紹，忍不住笑了下，“顧寧。”

“你好。”

“你好。”

“我看女孩子報(bào)建筑專業(yè)的很少，你怎么想起來(lái)報(bào)建筑專業(yè)了？”

這是事實(shí)，他們班上的男女比例，大概是五比一的左右。

顧寧怎么說(shuō)？

難道說(shuō)她是知道未來(lái)的房?jī)r(jià)會(huì)很貴，所以，這才走到建筑行業(yè)的？

這種理由還是算了。

她笑了下，說(shuō)了一個(gè)比較裝逼的理由。

“家學(xué)淵源。”

“哦？”

對(duì)方果然來(lái)了興趣。

“你們家也是做這個(gè)的嗎？”

顧寧，“我爺爺以前是教過(guò)這門專業(yè)。”

當(dāng)然，是業(yè)余的。

臨時(shí)帶客。

對(duì)于安老爺子他們那一批老教師，幾乎什么都會(huì)一些。

聽(tīng)到這，鄭舟山更來(lái)興趣了。

“不知道你爺爺在哪個(gè)學(xué)校教書(shū)啊？”

怕顧寧多想。

鄭舟山跟著補(bǔ)充了一句，“我爺爺也是教書(shū)的，不過(guò)他教的是歷史專業(yè)。”明中月的辣妻重返1980