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耳畔傳來的聲音清澈、溫柔，似乎帶著些許笑意講出。

眾人轉(zhuǎn)身望去，只見迎面而來的少年，雙腿修長，黑發(fā)微微凌亂，溫潤的眼眸底下盡是善意。

“頌?zāi)?，你過來的剛好。這是你師姐江稚魚，成績優(yōu)異，在市內(nèi)也獲得了很多獎項(xiàng)?！蓖顺鲛D(zhuǎn)碼頁面，請下載app愛讀小說閱讀最新章節(jié)。

林主任拍了拍梁頌?zāi)甑募绨颍瑹崆樽銎饍扇说慕榻B人。

巴不得這學(xué)霸之間多交流，一起為學(xué)校拿下更多榮譽(yù)。

“師姐、師哥好，我是高一二班新生梁頌?zāi)辍！?

少年謙恭的朝兩人微微欠身，臉上的笑意未減去一分。

“宿主宿主，任務(wù)目標(biāo)學(xué)霸梁頌?zāi)瓿霈F(xiàn)了！”

系統(tǒng)0573的聲音突然在江稚魚腦中響起，嚇得她一激靈，“淡定淡定，先解決校霸那件事?！?

“你現(xiàn)在排練，等會兒怎么去美救英雄？”

面對系統(tǒng)0573的質(zhì)問，江稚魚思索片刻，決定最后一場偷摸溜出去。

開學(xué)典禮流程也能走完，還能完成任務(wù)，一石二鳥。

顧昔言扯住江稚魚衣擺，神色喜悅。

用只有兩人之間能聽到的聲音說道：“小魚啊，太不容易了，能聽到有人喊我?guī)煾??！?

跟前乖巧叫他師哥是為清秀可佳的少年，但顧昔言的激動溢于表面。

以往都是顧昔言喊別人，如今天道好輪回。

“瞧你那不值錢的樣子。”

江稚魚白了他一眼，朝梁頌?zāi)挈c(diǎn)頭示好，“林主任，那我們?nèi)ズ笈_將流程走一遍。”

多么自覺的學(xué)生啊，都不用他操心，后生可畏吾衰矣。

林主任欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“演講稿和流程表我重新打印了，你們?nèi)ズ笈_領(lǐng)就行。”

“我...我也去！”

他可不想和林主任獨(dú)處，顧昔言緊張的口吃起來。

“你摻和什么，人家是排練！你那么積極就留下來幫忙布置禮堂吧?！?

林主任皺起眉頭，語氣急躁地伸出手招呼他過來。

江稚魚雙手合十，替顧昔言默哀。

林以沫遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞧見江稚魚身邊的梁頌?zāi)辏劬υ谄岷诘暮笈_顯得格外閃亮。

“這小帥哥是誰，你弟嗎？怎么沒聽你講過。”

她興致沖沖地發(fā)出連環(huán)問題。

江稚魚懷疑她開了閃現(xiàn)過來，平常都不見林以沫能這么快找到自己。

“你別嚇到人家，他是高一屆代表梁頌?zāi)?。?

江稚魚扶了扶額頭，以前怎么沒發(fā)現(xiàn)身邊都是一群不靠譜的人。

“師弟好呀，我是高二四班的林以沫?！?

說罷，她以掩耳不急盜鈴之勢，輕握了梁頌?zāi)甑氖?，順道將稿子和流程表塞進(jìn)。

“你們先看看，我那邊還有點(diǎn)事。五分鐘之后開始正式排練哈。”

走之前林以沫對著江稚魚做了個口型，“下次有這好事記得喊我?！?

在梁頌?zāi)暄壑?，他誤以為林以沫是對江稚魚做了個飛吻。

所以他是多了個情敵？吱吱喳喳的系統(tǒng)：宿主你別磕CP啦！