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我是誰，我在哪，這些人都在說什么。

呂大隊長端坐在屬于自己的位置上，看著那在臺上慷慨激昂就差來個背景音樂的李站長，這一刻小小的眼睛里寫滿了大大的疑惑。

今天主持會議的是李站長，他身上穿的依舊是那身列寧服，身后的黑板上黏著一份剪報，他手上拿著粉筆，就像是捏著什么指揮棒似的在空中揮舞沒有落在黑板上。

“我發現，在很多村里工作都做得很不到位，文件明文要求的專人專崗都做不到，可是呢大河村就不一樣，他們充分學習了咱們文件的精神，專人專崗，還特地選的文化分子進行培訓?！?

“而且很多大隊長都沒有充分下到咱們第一線去聽聽大家的心聲，選的人選呢？不情不愿，根本沒有把咱們的工作放在重要的位置，一點覺悟都沒有……而大河村的寧振濤同志呢，就不一樣，雖然是文化分子，可人家完全不覺得這份工作臟累，一心只想著大家，把這養豬工作，真正地當成了一份重點工作去做，做得特別細致！”

臺上的李站長滔滔不絕，臺下負責做會議記錄的小王奮筆疾書。

感受到四周投射而來的艷羨眼神，呂大隊長先是下意識挺直胸膛，生怕自己坐得不夠端正，而后便只剩下心虛。

他能說他甚至都不知道李站長到他們村考察過嗎？

他還來不及埋怨，心里就只剩下慶幸，謝天謝地，這寧振濤居然沒露馬腳不說，還把李站長給哄好了！

還有李站長口中的那位，什么腳踏實地，不怕臟不怕累，踏實肯干，克服困難，勇往直前的好同志，是他認識的那個寧振濤嗎？

要不是現在不許封建迷信，他都懷疑是寧振濤偷偷給李站長下了什么迷魂藥了！

“呂隊長，你們這是怎么選的人？”趁著李站長說得口渴喝茶的功夫，坐在呂大隊長旁邊的人不由地問，他臉上盡是滿滿的艷羨和煩惱。

他們村怎么就沒有這樣的人才？

要知道養豬這活，臟累程度非比尋常，這還和伺候莊稼不一樣，說出問題就出問題。

給的工分少了呢？大家嫌累不想干，給的工分多了呢，村里其他人又不服氣，最后只能硬指派人去。

可這能被安排的人，哪有那么老實聽話，三天打魚兩天曬網，遇事頭一個喊隊長，堅決不肯擔一點責任，一說要擴大規模，就又提加工分的事情。

雖說他也能憑著自己多年的調度鎮住這歪風邪氣，可也不能逼人家盡心盡力呀？

“是啊，我們村也是，沒人樂意干，尤其是那些個年輕小伙子小姑娘，家里嫌他們干這個不干凈，說是什么找不到對象，這不是胡說嗎？”

“李站長還怪我們不安排人，這能是我們安排得了的嗎？”

“他們都以為村里人講道理，哪有那么多道理可講？”

像是在賣慘，可其實眾人心里多少都有不服。

這就是大河村正好遇到了這么個好欺負的“老實人”，這要是人在他們村，那他們也一樣做得到。

呂大隊長和這些人已經打了挺多年的交道，自然是聽出來大家的言不對心，剛剛還存在的那點對寧振濤的懷疑現在在“敵人”的質問面前蕩然無存。

“哪有什么，就是剛好寧振濤這小子老實，他啊，就是這樣本分的性格，只要你叫他干，他就好好干！”這種時候輸人不輸陣，管他寧振濤是什么樣的人，反正李站長都夸了，就讓他們羨慕去！

李站長喝完茶，看到被眾人包圍著的呂隊長在心中暗暗地堅定了自己的想法。

他想得果然沒錯，就是要有人發揮帶頭作用，大家才會跟著開始學習！

李站長將黏在黑板上的剪報拿下，示意小王把壓在本子上的兩份報紙往下送開始傳閱：“呂隊長。”

“到！”忽然被喊到的呂隊長下意識站了起來，手里就被塞進了一份報紙。

李站長故意提高了音量，放緩了說話的速度，好讓這些個偷工減料的隊長們聽清楚：“之前正好市里的記者來采訪，我就重點提了一下你們村的寧振濤同志，這不正好見報，大家都傳閱傳閱?！?

呂大隊長是念過掃盲班的，此刻他的手都不由地抖了又抖，好半天才在報紙上找到那小小的一塊采訪李站長的報道，而關于寧振濤的部分，就占了很大一部分。

“主席說過，要從群眾中來，到群眾中去，在采訪過程中，李站長多次提到他在考察中遇到的大河村的養殖員寧振濤。在面對為什么要重視養殖工作的問題，寧振濤同志給了他一個樸素的答復，他希望能讓更多的人吃上肉，能讓村民分多分上一份肉票?！?

“這樣的好同志，正是我們最需要的同志！如果我們群體中每一個人都能抱著這樣深入群眾的工作態度，那么家家戶戶都能添上一塊豬肉的未來一定就在眼前！”

呂大隊長捧著報紙臉騰地漲紅。

報紙上這個覺悟這么高的人，真的是他們村的那個寧振濤嗎？

李站長：“呂大隊長，這樣的好同志，我們一定要重點培養！”就要讓這樣的同志成為標桿，才會有越來越多的人向他們學習！

呂大隊長這時候已經只知道點頭了，這比天上落紅雨還要稀奇！

……

“叔，你說二號飼料是不是看上去更好呢？”寧知星站在圍欄外面，看著小叔在里面喂飼料的身影認真地問。

通過每天精打細算，她現在已經把《科學養豬實用技術集錦》里關于飼料、豬圈設置等的部門都理解得差不多了，幾乎沒有接觸的只有關于豬類疾病的那部分。

在改造系統里，寧知星深入地感受了一下什么叫做俄羅斯套娃。

每次以為學的技術夠理解這部分知識了，卻又總能發現新的難關需要學習相關知識來進行理解。

好不容易把書籍相關內容囫圇吞棗理解清楚了，就又會發現和現實情況不能完全吻合。

就比如豬飼料的這一章節，書籍中使用的那些什么復合飼料、高能精飼料都是后世加工后的產品，現在就是想買都買不到，就哪怕是那些看似簡單的植物配方，那也還得看當地有沒有這樣的植物。

她就連本地植物圖鑒都兌換出來看了一圈。