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其次,潛意識里你知道自己對內容不熟,所以心里會不自覺得就感覺心虛,緊張。
所以臨到關鍵時刻,就會頭腦一片空白,既而不知如何下筆。”
楊文頭一次聽到這樣的理論,詫異極了:“表兄口中的‘潛意識’是何意?
還有,我如何確認自己對書本,到底是熟還是不熟?”
“好問題!”蘇齊打了個響指,指著自己的腦袋,繼續解釋道:
“我們大腦的記憶其實分為多層,最深的一層就叫潛意識,這一層往往是被掩埋起來,正常情況下都是處于休眠狀態......”
“這休眠、分層是何意?表兄是如何知道我們大腦被分層的?”
這些理論真是聞所未聞,楊文被激起了興趣,一改方才的頹廢,睜大眼睛,像個好奇寶寶似地問這問那。
這大大激發了蘇齊好為人師的本性,于是他講得更起勁了。
從弗洛伊德的精神分析心里學,講到馬丁·塞利格曼的積極心理學;
從“本我、自我、超我”講到“個人、普及、永恒”。
他說道:“如果一個人總是在做一件事時失敗,那他可能會對自我產生懷疑,并放棄努力。
覺得自己“這也不行,那也不行”,無法救藥。
而事實上,此時此刻的我們,并不是“真的不行”。
而是陷入了‘塞里格曼效應’,這讓人自設樊籬,把失敗的原因歸,結為自身不可改變的因素,
放棄繼續嘗試的勇氣和信心,破罐子破摔。
就比如你這樣,認為自己太笨,不適合再科舉。”
楊文聽得似懂非懂,但還是提出了一個關鍵性的問題:“當初表兄也陷入過這塞什么效應?
那后來又是如何走出來的?”
蘇齊正講到激動處,被這么一問,直愣了一下,
該怎么回答?
難道要說真主已經死了,自己是個假冒的?
那怎么說得出口,沒準說出來,直接將眼前的乖寶寶給嚇傻了,那二舅母還不得殺了自己。
至于原主,有沒有陷入過“塞里格曼效應”,蘇齊不得而知,
反正他自己是沒經歷過,也不曉得這經歷的人是何狀態,為今之計,只能胡鄒了。
于是他接著忽悠道:“你表兄曾經也是在抑郁邊緣掙扎過,后來我通過這一頓心里疏導,終于走了出來,相信你也可以的。”
“多謝表兄,還請表兄指點。”
......
楊氏在屋外等得焦急,從外甥進書房開始,都過了兩個時辰了,也不知兩人談得如何。
又過了約莫半盞茶的功夫,書房的門終于打開了,蘇齊從里面走了出來,身后跟著楊文。
楊氏看到兒子眉眼舒朗,嘴角含笑,似已經打開了心結,她胸口懸著的大石,頓時落了地。
“二舅母,可有吃食,表弟同我探討了這么久,肚子都快餓扁了。”
“娘,我想吃點好吃的。”
楊氏激動:“有有有,早準備好了,都是你們兩人愛吃的。
我給你們拿去,你們也洗個手到大廳等著。”
說完這話,就樂呵呵地往廚房去了,想著這酸菜魚怕是涼了,得熱一熱再端過去。
也到了楊廣達下衙的時辰,回到家,見到兒子的狀態,心里滿意。
屋外雖寒風刺骨,屋內卻暖融融的,大家有說有笑地吃著暖鍋。
期間,楊廣達告訴外甥,他找到幾處正在出租的房屋,離這邊不遠,有時間讓人過去看看。周生邱的寒門的逆襲之路