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段曉英氣得吐血，矢口否認(rèn)道：“我什么時(shí)候針對(duì)賀焱了？”

蘇婷卻沒回答，轉(zhuǎn)頭看向姜校長，等待著她的回應(yīng)。

段曉英順著她的目光注意到站在門口的領(lǐng)導(dǎo)，連忙解釋說：“校長，我沒有！”

但姜校長沒聽她的話，只對(duì)蘇婷說：“你跟我來下辦公室，其他人有課趕緊去上課，別耽誤學(xué)生的時(shí)間。”

老師們齊聲應(yīng)“是”，段曉英還要說話，卻被姜校長打斷說：“你也去上課，有什么事我們晚點(diǎn)再談。”

說完，姜校長便轉(zhuǎn)身離開了老師辦公室，蘇婷連忙跟上，身影很快消失在窗外。

她們一走，段曉英內(nèi)心的不甘盡數(shù)顯露在臉上，而不甘之中，還隱隱藏著幾分恐慌。

陳琳看在眼中，輕輕拍了拍段曉英的肩膀，安慰道：“姜校長肯定不會(huì)只聽她的一面之詞，你別太擔(dān)心。”

段曉英勉強(qiáng)笑笑。

蘇婷那張嘴，白的能說成黑的，死的能說成活的，姜校長真的不會(huì)被她說動(dòng)嗎？

而且蘇婷說的也沒錯(cuò)，她的確是出于私心才將賀焱踢出節(jié)目，段曉英坐到凳子上，整個(gè)人都陷入了深深的憂慮中。

……

校長辦公室在老師辦公室后面一排。

這一排比較特殊，修建最初是做宿舍、倉庫用的，所以房間普遍只有前面四分之一大。像姜校長的辦公室，里面放一張文件柜，一張辦公桌，一張茶幾，幾把凳子就差不多了。

姜校長讓蘇婷坐下后，從茶幾上拿起個(gè)空杯子問：“白開水可以嗎？”

蘇婷連忙擺手：“我不渴，您不用麻煩了。”

姜校長笑笑，還是給蘇婷倒了水，又給自己茶杯滿上，才坐到辦公桌后面問：“你剛才說段老師因?yàn)樗叫尼槍?duì)你家孩子？”

蘇婷點(diǎn)頭說：“我是這么想的。”

“能談一下你為什么會(huì)這么想嗎？”

“是這樣的……”蘇婷盡量用簡潔的話語說明這次的情況，但她也沒忘記賣慘，刻畫賀焱的小可憐形象。

傾聽的過程中，姜校長的身體漸漸靠向椅背，直到蘇婷停下來才開口說：“我能理解你的想法，但僅因?yàn)槎卫蠋熯@一次錯(cuò)誤決定，就認(rèn)定她可以針對(duì)賀焱，這……是不是太武斷了？”

“姜校長，我跟您說這些不是為了告狀，讓您處罰段老師，我的訴求是給賀焱轉(zhuǎn)班，是，我可能多想了，段老師可能沒有針對(duì)賀焱，但我是個(gè)母親，請(qǐng)你原諒我我沒有辦法將我的孩子交給不信任的人教導(dǎo)。”

示完弱，蘇婷話音一轉(zhuǎn)：“而且，您知道她最初告知賀焱，要讓他退出節(jié)目給出的理由是什么嗎？”

你剛才不是說過了？

姜校長心里疑惑，卻仍將她之前給出的答案復(fù)述了出來：“因?yàn)橘R焱剛開始不愿意上節(jié)目？”

“對(duì)，她說因?yàn)橘R焱不愿意，她才會(huì)想方設(shè)法找人替他，她還跟賀焱說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，是他沒有抓住機(jī)會(huì)。”蘇婷輕呵一聲，“她因?yàn)樽约旱乃叫南氚奄R焱踢出去，卻把所有的錯(cuò)誤都推到了一個(gè)孩子頭上，昨天東川問他的時(shí)候他還在后悔，說自己剛開始不應(yīng)該不愿意上臺(tái)，姜校長，您明白這意味著什么嗎？”

如果是在五十年后，蘇婷會(huì)直接說段曉英是在pua賀焱，但現(xiàn)在她想不出合適的措辭，只能下結(jié)論說：“我真的沒有辦法把孩子交給一個(gè)對(duì)她充滿惡意的老師，姜校長，請(qǐng)您理解我。”

聽到這里，姜校長再也說不出拒絕的話，嘆了口氣說：“我會(huì)跟一班的黃老師說這件事，讓她給賀焱安排座位，段老師那……我也會(huì)好好跟她談?wù)劊绻_定她針對(duì)賀焱，我會(huì)給你的交代。”

“好。”

蘇婷笑著答應(yīng)，卻并不對(duì)段曉英會(huì)被處理這件事抱有期待。

段曉英這次犯的錯(cuò)誤，最嚴(yán)重的也就是她給扣上的言語pua的罪名，但pua這事，五十年后都不好定罪，更不用說現(xiàn)在的人根本沒這概念。

而且她一沒錄音，二沒聊天記錄，根本沒有實(shí)際證據(jù)證明段曉英有問題，能靠三寸不爛之舌，勾起姜校長的同情心，同意讓賀焱轉(zhuǎn)班就不錯(cuò)了，讓姜校長處罰段曉英，她覺得基本不可能。

但能轉(zhuǎn)班也很不錯(cuò)了，一班的黃老師她認(rèn)識(shí)，性格很隨和，賀焱在她手底下讀書，至少不用擔(dān)心以后被穿小鞋。

當(dāng)然，蘇婷也沒忘記最重要的事：“小焱轉(zhuǎn)班了，那他參加合唱節(jié)目這事？”

“不變。”

“段老師剛才還說要讓他當(dāng)領(lǐng)唱。”頂著姜校長頗具威懾的目光，蘇婷硬著頭皮解釋說，“昨天中午小焱還跟我說王老師夸他唱得好，本來沒有這一出的話，王老師也是想讓他當(dāng)領(lǐng)唱的。”

姜校長揉著額頭說：“領(lǐng)唱這事也不變，滿意了吧？”

“滿意！”蘇婷用力點(diǎn)頭，“有您這句話，我可放心了，那……沒什么事我先回去了？”

“趕緊回吧。”

姜校長揮手趕人，她是真沒想到，賀東川這么冷漠嚴(yán)肅的人，竟然娶了個(gè)這樣的媳婦，忒會(huì)得寸進(jìn)尺。

但從另一個(gè)角度來看，這兩人也算互補(bǔ)，一個(gè)冷漠如冰，一個(gè)熱情似火，中和中和，日子說不定能過下去。

如果蘇婷知道姜校長的想法，一定很想勸她去看眼科，賀東川哪里冷漠了？

不過從另一個(gè)角度看，這話也沒錯(cuò)，熱情似火的是賀東川（床上），冷漠如冰的是她（同床上）。

……

世上沒有不透風(fēng)的墻，不到一天時(shí)間，蘇婷和段曉英的對(duì)峙就被傳了出去。

家屬院里對(duì)此議論紛紛，有說蘇婷小題大做的，也有說段曉英老師沒當(dāng)好的，不過很快，事情就有了定論——

段曉英被撤了班主任職務(wù)。

說起來，大家都覺得當(dāng)班主任沒什么好的，工資只比普通老師多三塊，要操心的事卻翻了好幾倍。

軍區(qū)小學(xué)的這些老師，也不是個(gè)個(gè)都想當(dāng)班主任的。