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“我見過你弟弟。”陸戎突然低頭在紙上寫道，“他和你長(zhǎng)得很像。”

林暮比劃到一半的動(dòng)作有些僵硬，心里肯定是發(fā)虛的，他腦子里迅速轉(zhuǎn)了一圈，想起之前林朝有乖乖來上幾次課的時(shí)候，他的確陪著接過人。

于是只能眨了眨眼，故作鎮(zhèn)定地動(dòng)著手指：“我們是雙胞胎。”

陸戎繼續(xù)寫：“看不出來他打架這么厲害。”

林暮：“……？”

陸戎想了想，又在后面補(bǔ)了一句：“就是看著太秀氣，長(zhǎng)這么好看，沒人舍得打他。”

林暮瞇起了眼，他笑得有些假，用力地打著手語：“你錯(cuò)了，我弟弟打架超厲害的。”

陸戎的表情有些驚訝，大概是沒想明白為什么當(dāng)姐姐的要重點(diǎn)夸自己的弟弟打架有多厲害，他猶豫了一下，在紙上寫道：“那個(gè)叫孫海的后來有再欺負(fù)你嗎？”

林暮其實(shí)有些賭氣，覺得這人肯定小瞧了自己，但他現(xiàn)在畢竟披著林朝的人設(shè)，不能給自家姐姐丟臉，于是干脆夸大其詞手舞足蹈地把“我弟弟如何痛扁教訓(xùn)孫海那個(gè)霸王”的精彩故事給描述了一遍，許是“聲情并茂”手腳并用地過于上頭，陸戎最后的表情宛如在看一場(chǎng)單口相聲。

“后來孫海就就成了我的跟班，我弟弟的兄弟。”林暮慷慨激昂，比劃著手指做了總結(jié)。

陸戎的表情沒什么波瀾，眼神卻不是暖的，他用手語回復(fù)：“挺好的。”說完，他又低頭在紙上寫字，“還能和欺負(fù)自己的人成為朋友。”

林暮愣了愣，一時(shí)沒反應(yīng)過來，他抬起胳膊正想打手語，遠(yuǎn)處的教室后門站了個(gè)人。

區(qū)委老師朝著陸戎喊道：“小陸啊，奶奶要上廁所了。”

陸戎抬起頭，應(yīng)了一聲：“來了！”他對(duì)著林暮比手語，“我們回去吧？”

林暮點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著起身，陸戎走得有些急，林暮得小跑著跟上去，教室里人還是那么點(diǎn)，都挺和諧友愛，幾個(gè)聾啞人圍在陸戎奶奶身邊，見到陸戎來了，激烈地比著手語。

陸戎回了個(gè)“謝謝”的手勢(shì)，彎下腰低聲哄著老人。

林暮能聽到奶奶嘟嘟囔囔著，一會(huì)兒“美美不要一個(gè)人上廁所，害怕。”一會(huì)兒又“美美要手拉著手。”陸戎于是拉住她的手，把人扶起來。

奶奶回頭看到林暮，突然咧開嘴，露出了豁了的牙，問他：“要不要和美美一起去噓噓？”

林暮：“……”

陸戎有些尷尬，低聲道：“美美和我一起去，不要麻煩別人。”