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一群男生很快又將話題轉(zhuǎn)移到其他的美女身上，其中一個師兄說：“聽說你們這級一個新生剛來就追上了云照林，成了經(jīng)管學(xué)院男生的公敵。”王偉拍拍張望的胳膊說：“就是我們宿舍的這位哥們了，看起來很猥瑣吧，女神就喜歡這個味，你們都去照著他的樣子整個容！”然后大家都哈哈大笑。另外一個師兄說：“你們這一級的兩個大美女章靜和黃晶晶現(xiàn)在都還沒有男朋友吧？”王偉有些尷尬的看了張望一眼，說：“不太清楚，章靜太神秘了，估計沒多少人知道她有沒有男朋友，黃晶晶現(xiàn)在也變得神秘了，都很少看到她，以前很熟，經(jīng)常和劉暢一起，現(xiàn)在她總是一個先走，就上課的時候能看到她，可能有男朋友了吧。”

張望聽到王偉說的話，心里多少還是有些惆悵的。黃晶晶和張望是一個系的，除了英語基本上的課程都在一起上，總免不了要碰面，每次碰面，張望都不知道該怎么辦，有些時候會勉強(qiáng)的互相微笑一下，可是兩個人都看出來了，笑的有多勉強(qiáng)。而且，因?yàn)閯澈屯鮽サ年P(guān)系，兩個的碰面卻更是無法避免，有些時候兩個人會故作隨意的樣子，卻越讓人覺得刻意。尤其是像云照林這種非常敏感的人，所以她很排斥黃晶晶，甚至都有些疏遠(yuǎn)劉暢，也許這就是前人告誡的“兔子不吃窩邊草”的根本原因吧。

遺傳學(xué)是這個學(xué)期的主打課程，所以一周有兩次遺傳學(xué)的課程，所以很快就又是遺傳學(xué)課，張望這次吸取了上次的教訓(xùn)就不坐到第一排了，不然又要想入非非。所以就和王偉坐在了一起，黃晶晶也假裝隨意的和張望點(diǎn)了點(diǎn)。今天的課程內(nèi)容是非常簡單的，孟德爾的遺傳學(xué)規(guī)律，所以張望翻開自己的筆記，仔細(xì)的思考以前不太明白的問題，準(zhǔn)備課間問一下柳老師。

課間休息柳老師就坐在章靜邊上，準(zhǔn)備和她聊天，張望就走上去問柳老師說：“你好柳老師，我想問你一些問題，是我以前看書的時候不太明白的，自己很難尋找答案的問題。”柳老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，張望就說：“噬菌體和病毒侵染宿主的時候是通過什么正確的尋找到目標(biāo)宿主的呢？”柳隱呆了一下，因?yàn)檫@些問題課程本身還沒有涉及，而且這也不是單純的遺傳學(xué)問題，不過柳老師還是耐心的和張望說：“病毒的結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)外殼，里面包裹的是遺傳物質(zhì)，其他成分很少，都是一些維持基本生命必需的物質(zhì)，病毒有傳染專一性，這么多種類的病毒對應(yīng)這么多種類其他生物，所以這種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)肯定是很復(fù)雜多樣的，不是核酸，就是蛋白質(zhì)，而包裹在外殼的蛋白質(zhì)無疑就是識別宿主細(xì)胞的關(guān)鍵，一般的病毒都有自己比較獨(dú)特的識別位點(diǎn)。”柳老師看了一眼張望看他有沒有聽懂，只見他點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)問道：“那神經(jīng)系統(tǒng)可不可能控制和作用于病毒呢？”柳隱想了一下說：“你問這個問題，其實(shí)不算是一個問題，因?yàn)樯窠?jīng)系統(tǒng)一般來說是動物的特性，而病毒是沒有神經(jīng)的，但是從另一個方面來說，我覺得神經(jīng)系統(tǒng)是不可能作用于病毒的，因?yàn)椴《臼遣痪哂屑?xì)胞膜的，里面的物質(zhì)成分相當(dāng)簡單，而動物的神經(jīng)信號傳導(dǎo)主要是通過細(xì)胞膜來完成的，也包括植物的細(xì)胞，細(xì)胞膜的磷脂雙分子層的流動性和半滲透性是信號傳導(dǎo)的關(guān)鍵，而病毒的外殼顯然不具備這種可能性，當(dāng)然大千世界，無奇不有，生命的神奇在于沒有絕對。這些應(yīng)該是細(xì)胞生物學(xué)的內(nèi)容，以后你們會涉及到。”

張望翻開筆記將柳老師的話記了下來，就陷入了沉思：“神經(jīng)系統(tǒng)是不可能作用于病毒的，那我身上神經(jīng)系統(tǒng)能夠控制病毒釋放遺傳物質(zhì)，應(yīng)該是不成立的，希望能夠自我控制病毒遺傳物質(zhì)的釋放，真是太異想天開，這些只不過爸爸給自己畫的美麗圖卷而已，也許是讓自己能夠有一些幻想去繼續(xù)生活下去而已。”張望不禁有些索然無味。

柳老師看到張望在那里發(fā)呆，就拿起了張望的筆記翻了起來，只見上面密密麻麻的記載很多生物學(xué)筆記，內(nèi)容從簡單的植物學(xué)、動物學(xué)、人類解剖學(xué)，到遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、進(jìn)化生物學(xué)，雖然里面的內(nèi)容有些幼稚，但是看到那些密密麻麻的內(nèi)容，不禁有些佩服和感動了。雖然里面連很多基本概念都搞不明白，但是涉獵之廣，連自己都有些汗顏了，自己算是那種知識面比較廣的人，從來不是那種只會做做實(shí)驗(yàn)卻不知所以然的博士，所以才會受到章教授的器重，但是一般也只是對基因作物相關(guān)的學(xué)科了解的比較透徹，而張望的筆記上卻記滿了關(guān)于癌細(xì)胞的發(fā)生發(fā)展，原癌基因的作用機(jī)理等很多關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的內(nèi)容。

章靜也湊著頭在那里看張望的筆記本，章靜也震驚于張望的筆記內(nèi)容了，章靜自覺得自己是一個勤奮的學(xué)生，但是從來也都是按部就班的學(xué)習(xí)每個學(xué)期的內(nèi)容，雖然很早以前就經(jīng)常去實(shí)驗(yàn)室看他們實(shí)驗(yàn)，但是卻很難說懂了那些原理，但是張望卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了章靜對張望的預(yù)期。

柳老師對張望說：“等一下你們應(yīng)該沒有課了吧，你到我辦公室去一下吧，以后有什么問題就來找我，我很喜歡你這么努力的學(xué)生，現(xiàn)在我先上課。”張望點(diǎn)了點(diǎn)頭就在章靜的邊上坐了下來聽課。

一節(jié)課很快就上完了，柳隱對張望說：“我們走吧！”張望就跟在柳隱后面，章靜也跟了上來說：“我也去。”柳隱點(diǎn)了點(diǎn)頭就帶著兩個人往實(shí)驗(yàn)大樓走去。

章靜笑著對張望說：“沒想到你學(xué)習(xí)這么用功，我還以為你整天就知道和云照林親親我我呢！”張望故作驚訝的說：“你一直跟蹤和偷窺我們啊，我和云照林親親我我都被你看到了！”章靜紅了紅臉說：“懶得理你！”

走到實(shí)驗(yàn)大樓，柳隱對門衛(wèi)大爺說：“以后他來找我就讓他進(jìn)來，門衛(wèi)大爺看了張望一眼說：好的，如果經(jīng)常來我就會記得，如果不經(jīng)常來的話，下次就說是柳隱帶來的那個男生我就會記起來的。”

柳隱的辦公室在3樓，就在分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室邊上，張望跟著柳隱到她的辦公室就看到章靜已經(jīng)不見了，張望以為她去上廁所，也沒有在意。柳隱讓張望坐在對面的沙發(fā)上說：“不要拘束，要喝水自己飲水機(jī)里面倒，下面有一次性杯子。”

張望急忙說：“我不渴！”張望環(huán)顧了一下柳隱的辦公室，和柳隱絕美的容顏相反，柳隱的辦公室只能用亂來形容了，桌子上亂七八糟的放了很多書和各類紙質(zhì)的復(fù)印材料，辦公桌上放著一臺筆記本電腦，電腦桌對面的書柜上面也是很多亂七八糟的書，也沒有很好的整理，飲水機(jī)邊上還放著剛采回來的植物材料放在硅膠袋里面，還有很多標(biāo)本，用報紙夾在那里。

柳隱對張望說：“我看了你的筆記，我是很感動的，你很認(rèn)真，不過你這樣看書的效果可能不會太明顯，我大一的時候也這樣，看了很多書，卻都是不求甚解，所以感覺和沒看差不多，看專業(yè)的東西要對準(zhǔn)一個目標(biāo)看，圍繞著一個目標(biāo)去研究，才能理解的透徹，才不會忘記，不過大一這樣看看書也是好的，對生物科學(xué)可以有一個全面的認(rèn)識。”

張望深有同感的說：“謝謝柳老師，我確實(shí)有這種感覺，好像看了都似懂非懂很快就忘了的感覺。”

柳老師說：“要不這樣吧，你來當(dāng)我的助手吧，我會把一些科研上分支的小實(shí)驗(yàn)交由你來做，一些資料你也幫我來整理，資料什么的我?guī)湍闾峁┮恍阕约阂苍囍鴮W(xué)會使用數(shù)據(jù)庫，如何圍繞一個目標(biāo)去收集自己需要的資料，到時候文章發(fā)表的時候我也會把你的名字加上去的。”頓了一下又說：“以后有什么不明白的就來問我，我希望你以后能夠?qū)W有所成。”

“我現(xiàn)在正在研究水稻激素是如何調(diào)控分蘗的分子機(jī)理，你可以重點(diǎn)看看這方面的內(nèi)容，可以上網(wǎng)先搜索一下這方面的知識，有了一定了解以后，下周我再具體告訴你需要先看哪一些文獻(xiàn)，真正的研究是涉及到多門學(xué)科的，雖然你看了很多書，不過顯然深度和廣度都是不夠的，不過也不要猶豫和害怕什么的，很多博士都未必比你知道的多，只是按部就班的按照導(dǎo)師的意圖進(jìn)行研究，但是我想你應(yīng)該站在更高的角度，你應(yīng)該站在導(dǎo)師的角度去看，如果這個實(shí)驗(yàn)讓我來設(shè)計應(yīng)該怎么去完成。”頓了一下又說：“科研和看書是不一樣的，看書你可以不求甚解，但是科研是要不停的深入的，所以以后你會發(fā)現(xiàn)研究的越多，知道的反而越少，因?yàn)槟愕纳疃冗h(yuǎn)遠(yuǎn)超過了廣度，這就是專業(yè)性。”

然后看了張望一眼說：“現(xiàn)在該吃飯了，老師帶你去吃吧，算是讓你幫我的報酬，工資我就不發(fā)了，我也發(fā)不起。”張望急忙擺手說：“很感謝老師能讓我來接觸這些東西，如果能幫到老師是我的榮幸，就怕到時候幫倒忙呢！”柳隱對張望說：“做這些研究真的不需要什么天賦之類，我看到了你認(rèn)真的樣子就相信你肯定能夠做好。”張望說：“飯我就不和老師一起吃了，我女朋友可是個醋壇子，看到和這么漂亮的老師一起吃飯，估計她會寢食難安的。”柳隱笑笑說：“都找女朋友了啊，沒看出來你小子下手還很快。”然后擺擺手說：“那你就先吃飯吧，不影響你們了。”

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