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畫外音樂中，沉郁的和聲開始伴隨演奏唱響。

飛鳥要飛多遠的距離，才能在沙灘上安歇？

人們究竟要祈求多久，才能被允許獲得安寧？

一個人要回首多少次，才能夠視而不見？

一個人要聽聞多久，才能忽視人們的哭喊？

你為何如此麻木不仁，

你為何如此麻木不仁？

影像中的黑衣人們在寂靜的墓園中奏響了嘶吼樂器，敲起了轟鳴的鼓點，他們的歌聲飽含著痛苦，困惑以及質(zhì)問。

當?shù)缆繁货r血染得赤紅，是否這是世界唯一允許的顏色？

當家園變作荒涼的灰燼，是否才能獲得片刻的安寧？

當孩子們再也無法歡笑，你是否還是漠不關心？

當母親們在心碎地哭泣，你是否還能置若罔聞？

你始終麻木不仁，

你卻始終麻木不仁！【注】

隨著影像中快速閃現(xiàn)著被鮮血和炮火包圍的城市，死寂荒涼的街道，麻木無神的人們，以及被痛哭的女人抱在懷中的早已冰冷的孩童。歌曲中控訴的傾瀉，痛苦的悲鳴越加激烈，年輕的樂手們嘶喊著，宣泄?jié)M腔的悲痛憤怒，控訴儈子手們的麻木冷血。

看到這一幕幕場景，聽見這首悲歌，讓畫外的觀眾不由得也跟隨著渾身顫栗，眼眶濕潤，不由自主地被那激昂悲慟的音樂情景帶入其中，似乎與那些傷痛憤怒的人們感同身受。

坐在休息區(qū)的沙發(fā)上，歌曲和投影慢慢在眼前結束，古口京子抽噎著不停拭著淚花，幾個男生也是眼眶泛紅，默默無言，沒有一個人開口說話。

許熠嘉喚醒智能管家，打開關閉的窗簾，室內(nèi)重新恢復了明亮，幾個男生都趕緊低頭擦拭眼角，盡力假裝若無其事，只有尼爾斯咬著唇愣愣地呆坐原地，他上周已經(jīng)通過了班聯(lián)社的批準成為了先鋒音樂社的預備社員，每周一三五下午的自習課都可以過來藝術綜合樓參加社團活動。但前兩周社團前輩們都在忙著拍攝工作，一直沒時間讓他過來認門。所以趁著這次社團第一部音樂影像作品可以內(nèi)部公開了，許熠嘉便把他叫過來一起看看，順便也認識一下其他社團成員。

只是，從進入社團教室以來，就一直滿懷緊張期待的尼爾斯在看完這部作品后，心底的雀躍卻盡數(shù)化作了失落與羞愧。

許熠嘉見他表情有些奇怪，不由多看了兩眼，但還是先對幾個情緒激動的一年級社員微微笑著道：“好了，都平復一下情緒吧，說說看，你們都是什么想法？”

古口京子或許是已經(jīng)痛快哭過一場，反而是最先恢復過來的一個，聽許熠嘉提問，連忙高舉起手，“社長，我有問題！”

許熠嘉見這姑娘如此有精神，忍不住一笑，“不用舉手，又不是在上課，有什么問題說吧。”

“我是想問，為什么影像里的每個人都要戴面具呢？”古口京子有些困惑地說：“這難道不是一個悲傷的故事嗎，戴著冷冰冰的面具難道不會顯得我們太過冷漠嗎？”

許熠嘉聞言看了一眼抱臂站在一邊的史丹利，不由想起在拍攝前期討論時，史丹利和蘭伯特少有的意見統(tǒng)一的那個時刻，‘這樣的作品如果最終真能順利放映，我們所有人極有可能會面臨巨大的政治或輿論壓力，所以我認為所有參與成員應該淡化個人身份，盡量以在校學生的集體名義發(fā)布作品。’

但是在考慮兩秒后，許熠嘉卻只選擇了說出另外一個理由，“我們在這部作品里是想要代替那些逝去的人們傳達他們想說的話，歌里唱的每一句歌詞，問的每一個問題，都是他們想說的，而不是我們這些生者，作為戰(zhàn)爭當中幸運的生還者，我們要做的只有反思，并珍惜我們現(xiàn)在擁有的和平。”

環(huán)坐聽講的年輕社員們每一個都聽得若有所思。

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注：參考張某人近來挺