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【考試時(shí)間：兩個(gè)小時(shí)。】

林竹掏出黑色簽字筆，專(zhuān)心致志地開(kāi)始答題。

遇到的題目都很常規(guī)，只有一道五選一的單選題，林竹排除了三個(gè)，剩下兩個(gè)有些拿不定。

林竹先是憑直覺(jué)蒙了一個(gè)，做完整張?jiān)嚲砗髾z查了一遍，見(jiàn)還有時(shí)間，便死磕起那道五選一。

題目是關(guān)于氨基酸代謝的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，選項(xiàng)列出了五種人體循環(huán)，要求選出與氨基酸吸收有關(guān)的循環(huán)。

題目看上去很簡(jiǎn)單，但要求考生必須熟練掌握選項(xiàng)列出的五種人體循環(huán)。

林竹對(duì)這五種人體循環(huán)倒不陌生，也能夠?qū)懗鐾暾姆磻?yīng)步驟，但他總覺(jué)得有兩個(gè)選項(xiàng)都與氨基酸吸收有關(guān)，一時(shí)不知道選哪個(gè)才是正確的。

考試還差五分鐘就要結(jié)束了，林竹仍在擰眉思考。

再三權(quán)衡，林竹選擇了“γ—谷氨酰基循環(huán)”。

確認(rèn)交卷后，系統(tǒng)如往常般進(jìn)入改卷狀態(tài)：

【正在批改試卷，這個(gè)過(guò)程大概需要十五秒……】

【宿主《生物化學(xué)與分子生物學(xué)》成績(jī)?yōu)?00分。】

林竹一愣——這是……滿(mǎn)分？

他有些不敢相信。在他成績(jī)最好的大一上學(xué)期，他也沒(méi)有拿過(guò)滿(mǎn)分。

林竹還沒(méi)來(lái)得及高興，就想起，之前在系統(tǒng)這里升級(jí)了記憶力和領(lǐng)悟力，可能是這兩個(gè)技能幫上了忙。

林竹細(xì)細(xì)回憶，發(fā)現(xiàn)自從獲得技能，哪怕科目難度在加大，他還是學(xué)得越來(lái)越輕松。

這樣一想，林竹有些高興不起來(lái)，他更想靠自己的實(shí)力取得好成績(jī)。

“要是讓段離知道了，他肯定會(huì)說(shuō)‘不是所有人都能擁有系統(tǒng)’、‘沒(méi)有技能點(diǎn)加持你也可以考滿(mǎn)分’這樣的話……”