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錄音還在繼續(xù)公放，觀眾們好奇、疑惑、不滿的議論聲漸漸平息，眾人皆屏氣聽(tīng)著接下去的內(nèi)容。

“……綜上，我選擇救治成功率高的心跳呼吸驟停的兒童。”

選擇理由的錄音播放完畢，觀眾議論聲又起：

“從時(shí)間、條件和求生欲三點(diǎn)來(lái)陳述理由，倒還挺有道理。”

“沒(méi)想到救治患者需要考慮這么多，這樣看來(lái)，只有兩分鐘的時(shí)間，確實(shí)只能救治一人。”

“醫(yī)生也是不容易啊，要是有能力和條件，誰(shuí)不想多救一人？”

“是啊，三十秒時(shí)間內(nèi)要考慮這么多，權(quán)衡做出最完美選擇，真是不簡(jiǎn)單……”

“……”

林竹待在隔間里，看不見(jiàn)臺(tái)上其他選手的表情，底下觀眾議論紛紛，自己也聽(tīng)不清內(nèi)容，一時(shí)忐忑。

段離看了林竹幾眼，安慰他：“別緊張。這是最好的選擇。”

林竹點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道，對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，這是最保險(xiǎn)的選擇，就怕大家不理解。”

身為醫(yī)生，救治成功率是一切選擇的方向盤，林竹自認(rèn)做出了最合乎準(zhǔn)確判斷的選擇，但觀眾最喜聞樂(lè)見(jiàn)的，是醫(yī)生選擇既救治兒童又救治老人。

眾人如果不理解林竹為什么做出這個(gè)選擇，就說(shuō)明自己沒(méi)有將選擇理由說(shuō)清楚，這個(gè)環(huán)節(jié)就算失敗了。

段離：“你的理由簡(jiǎn)單易懂，不用擔(dān)心。”

林竹瞥了段離一眼，泄氣笑道：“我就不應(yīng)該對(duì)著你犯慫。”

段離：“對(duì)誰(shuí)都不必。”

……

錄音在林竹和段離交談的時(shí)候持續(xù)公放，不多時(shí)已經(jīng)放完。

工作人員正要播放第二支隊(duì)伍的答題錄音，觀眾們突然齊齊鼓起掌來(lái)。

林竹一時(shí)愣住，直到廖明和胡添提醒，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)——