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拋開田梵“吹牛嗶”的幻想成分，強良還是贊同他關于撿垃圾的計劃的。

這事兒確實有被刊登出來的新聞價值，只要運作好了甚至還能上本地的電視新聞。

什么社會責任感啊，什么保護環境的使命感啊，什么我為人人的社會奉獻啊...各種真善美的辭藻都能往上湊嘛！

這事兒往小了說是撿垃圾，往大了靠就是維護生態和諧。

強良看了一下日程和天氣，最后覺得十月十號是個不錯的日子。

田梵也覺得這天不錯，正好他還有時間準備車輛。

從紅旗小學到水庫少說幾十公里，光靠走的話一天都到不了。

所以田梵需要聯系公交公司租幾輛大巴車。全校一百來號學生，兩輛大巴加一輛中巴就夠了。

從主路開車到水庫三道灣并不費勁，通行性不用過多憂慮。

最要緊的還是安全問題，但是在強哥出馬之后，說服水庫方面的工作人員不成問題。

十月七號人家不上班，等八號大家都上崗辦公之后，田梵就開著車親自登門拜訪。

水庫管理局聽起來高大上，其實它也就是個副處級的單位。它是水務局下屬的二級單位，有行正編也有事業編。

田梵上門之后跟相關領導說明來意之后，就被帶到局長辦公室詳談。

“張局！您好！我是新興區紅旗小學的副校長--田梵...”田梵自報家門道。

“小小年紀就是副校長了！真是年少有為啊！”張局和藹地道：“你的來意小鄭和我說了...說說你的計劃。”

“我們紅旗小學準備在十月十號這天來到水庫三道灣進行志愿服務。服務的內容就是清理沙灘上的垃圾。通過自身的勞動，讓孩子們認識到一個美好的環境需要付出多少的努力，以此塑造孩子們的正確人生觀和世界觀。”田梵說道。

張局贊許道：“好想法！搞教育就需要你這種敢作敢為的年輕人！你需要我們做什么？”

“張局，對于小孩子來說，水邊還是存在安全隱患的...小孩天性活潑，我擔心有孩子調皮往水邊湊。我想請水庫管理局的同志們派船在靠近三道灣的地方巡邏，以防我們的學生出現意外。”田梵誠懇地道。

張局認真點頭：“你的考慮確實很縝密...這種事情也確實需要我們水政的配合。你的請求我答應了...我聽說市報的記者同志也會隨行？”

田梵道：“是的！市報的記者同志對我們的這節社會實踐課很有興趣--這既是教育邊界的開拓，也是多部門配合工作的窗口，有必要大書特書。”

當田梵說出“多部門配合”這樣的字眼之后，張局的臉色更加舒展了。

自己這邊出人出力為了什么？

不就是圖個工作被認可嗎？

怎么說上報紙都是露臉的事兒！

尤其還是為教育事業做貢獻，這金身簡直邦邦硬！

搞定了水庫管理局的事兒，這件事基本板上釘釘了。

教育部門一般不會閑的沒事去掣肘他！

一個校外活動罷了，不至于盯得死死的！

田梵在出發水庫管理局之前他已經把志愿服務計劃向區教育主管單位遞交了申請。wap..OrG

上邊的批示是準許活動，但要保證學生的人身安全。同時紅旗小學需要自籌活動經費，上級不給一毛錢。

對于這種有意義的好事上級也是樂見其成的。教育不能搞成一潭死水，中心區的學校關注點多，不好擅自活動，但村小不一樣啊！

體量小的好處就是自由！

全校出動也才一百來人！

搞不好這場活動順利完成之后，新興區教委還能被上級表揚呢！

臺子搭好了，就看這戲田梵怎么唱了。

十月十日--晴...

早上八點鐘，學生們并沒有進入教室上課，而是集中在操場上等待田梵講話。

重要活動之前講話已經是江湖慣例，田梵作為紅旗小學的實際話事人必須也要繼承這項關榮傳統。

他現在是無冕之王，老校長都把校長室騰出來給了田梵，自己樂呵呵的搬到了教師辦公室，甘之如飴地當一名思品老師。

田梵并沒有拿稿子--他的記性很好，該講的東西早就背下來了。