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林老師先開口問道：“怎么有空回來了?。俊?

我隨便找了個借口，說：“我有一個客戶要寫解剖學方面的論文，讓我幫忙收集點數據，還要記錄收集數據的過程。就想回學校用一下咱們學校的藏尸間。所以來請你幫忙啦。方便不？”

林老師似乎一眼看穿了我在撒謊，但是并沒有揭穿，而是說：“不管是幫別人收集數據，還是自己學習，對這些大體老師都要心存敬畏哦。”

大體老師指的就是供解剖學習的尸體標本。

“那是必須的。”我回應道。

當初第一次參觀標本館的時候，就是林老師帶的路。

“雖然咱們都是無神論者，從事的也是科學工作，但是舉頭三尺有神靈。牢記這句話，總歸沒錯?！绷掷蠋熖嵝训馈?

“以前我不信，現在我信了?！蔽屹澩ǖ?。

“哦，是嗎？”林老師稍有質疑。

“林老師，您聽說過四人歸西嗎？”我問道。

……

吃完飯，我也給她講完了四人歸西的事情。

不過我對普通的飯菜毫無胃口，只是想咬穿林老師的脖子。

為了忍住這股沖/動，我時不時地在褲子拿圓規戳我自己的大腿。

林老師好像只是當做故事聽，沒有發表意見，然后帶我來到藏尸間。

藏尸間在學校的“j”樓的地下室。

這個j是拼音首字母。

有人說此樓叫基礎醫學樓。

也有人說它叫解剖樓。

林老師打開其中一間藏尸間的大鐵門，說：“正好今天下午沒有實驗課，你就在這學習吧。出去的時候把門帶上鎖就行。”

說完林老師就走了。

藏尸間里的尸體都放在池子里泡著。

池子裝滿了福爾/馬林。

整個房間里只有我一個人。

我拿過一個鉤子，趴在池子旁邊，鉤住一具尸體過來。

這是一具男性尸體，已經死得太久了，面部都已經模糊。

雖然泡在福爾/馬林里面，他的身體并沒有腐爛，但是實在是太陳舊了，根本下不去嘴。

我又撈了一會兒，撈出一具比較新鮮的尸體。

這是一個女生。

看起來有點面熟。

我上網搜索了一下，是本校的學生，據說被一個學生強/奸了，想不開，在學校外面的落日湖跳湖自殺了。

真是可憐的姑娘。

看著姑娘的尸體，疼痛再次發作，伴隨嚴重的耳鳴。

我強烈地想咬這具尸體。

但是心里做著劇烈的掙扎，大口地喘氣，企圖平息自己的沖/動。

無論怎么講，咬尸體這種事情都太惡心了，心里有道坎，終究過不去。

一旦咬下去了，心靈的創傷比身體上的創傷更加難以忍受。

接受現代教育的我，無法接受這種突破倫理的行為。

所以我還是放棄了，并且對池子里的姑娘的年輕尸體鞠了三躬。

“對不起?！?

我走出藏尸間，帶上門，給林老師發了條信息說：“我搞完了，走啦，謝謝林老師的幫助?！?

林老師說：“遇到什么困難，盡管回學校找我。”

我十分感激。

但是實在疼得受不了。

我用頭對著藏尸間的鐵門，猛地連撞了好幾下，放出空曠的回響。

太痛了！

“啊啊/啊啊?。　?

現在唯一的辦法就是咬自己了。

但是總不能當著別人的面咬自己！

而且藏尸間令我心生畏懼，總感覺有人在暗中盯著我。

我打算走到地面上，找一個沒人的地方。

現在正在上課，我就走到j樓一樓的廁所隔間里。

我剛剛下嘴咬了自己，一股夾雜著痛苦的快/感將我包圍。

我還想咬得更用力一點，突然聽到隔壁傳來一陣奇怪的聲音。

這是男公共廁所。

我卻聽到了女生的聲音。西門瘦肉的午夜麻將館