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真正開始幫著顧艷秋在學校做事，謝飛云才意識到這工作遠沒有她想象得那樣輕松。

一方面是她自身的問題：學習一門語言不像是學自行車，只要當時會了就永遠都會了，而是必須要輔之以重復的練習。謝飛云和日本人長時間接觸交流還是在去年，她從申城逃到延州來，中文口音都快被田冬陽這小子給拐跑了，久不練習的日語當然只會更加生疏。另一方面，她雖然也算能識字會讀書，但畢竟沒有上過學，與去日本留過學的顧艷秋不同，她這個半路出家的翻譯其實只能和日本人進行基本的交流，一涉及到那些什么主義啊、革命啊、運動啊，她立刻便左支右絀，再應付不過來了。

顧艷秋自己的教學任務很重，她和岡野一夫兩個人幾乎撐起了整個學校的全部運作，不可謂不辛苦。但即便事情如此瑣碎繁忙，等到午休的時候，她還是抽出時間來關照謝飛云：

“怎么樣，這樣的節奏還適應嗎？”

謝飛云有點不好意思：“……還行吧。實在是那些概念，我自己也弄不清，胡亂翻譯的話，倒怕耽誤了別人……”

她一上午已經好幾次抓著顧艷秋問個不停了，顧艷秋從來沒不耐煩過，謝飛云自己卻擔心她的問題是不是太簡單、太低級了，顧艷秋這樣忙，還要陪著她來浪費時間。

顧艷秋說：“有什么拿不準的，你就來問我，問岡野先生，下午還有甘老師過來，你不拘問誰，只要一天搞懂了一個新名詞、一個新概念，這就是進步啦?！?

謝飛云上午的時候聽顧艷秋提起過“甘老師”，這位老先生全名叫做甘志然，早年也是在日本留過學的，現在已經快七十歲了。他受過槍傷，腿腳不便，卻還是堅持工作，他上午在抗大教書，下午不忙的時候就來工農學校幫忙授課。

謝飛云說：“只要甘老師不要覺得我朽木不可雕便好了。”

顧艷秋拉起她一只手拍了拍：“你怕啥？我們眼下最缺日語翻譯，你來了，這是解了燃眉之急，我們感謝你都來不及！這些理論主義的，你不懂，那是因為你沒學過、沒接觸過，誰腦袋里的知識是從天上掉下來的？那不都是一點一點學習的嗎？”

顧艷秋是跟著紅軍長征過的，她吃過許多的苦，手掌的皮膚也很粗糲，但干巴皸裂的掌心撫摸過謝飛云的手掌，卻讓謝飛云覺出一種從前沒體會過的溫暖舒適來。她自小沒得到過來自親娘的疼愛，眼下顧艷秋這樣同她講話，她竟然鼻子都跟著酸了。

顧艷秋又說：

“這所工農學校，最終還是要讓這第一批學員都能學習出來，將來還是要靠他們來親自教導、治理新的日本戰俘。你白天里便是死記硬背生詞也是使得的，等到晚上回宿舍了，我再從頭好好給你梳理這些新知識，不用怕，咱們早晚能弄明白的?！?

謝飛云垂下眼睛看著她們交握在一起的兩只手，半晌低低地“嗯”了一聲：

“顧老師，謝謝您?！?

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下午的時候甘志然果然來了。

和謝飛云想象中的老學究模樣不同，甘志然雖然也留著一把全白了的山羊胡，但居然聲如洪鐘，身形高大。他曾經被日本人打了一槍，跛了一只腳，須得拄著個滿是劃痕的銅拐杖，可無論謝飛云什么時候看向他的時候，他的脊背都是直的。

甘志然的到來一定程度上減輕了謝飛云的負擔，在學校的時間每一分鐘都需要抓緊，幾人也沒太多的時間寒暄，甘志然很快便抓了粉筆在手里去講課。謝飛云才知道只要甘志然來了，學校里最大的這間教室便必然是他的，他往講臺上面一站，便要所有人都把手邊的《社會主義史》翻開到第五十七頁。

這是要接著之前謝飛云沒聽過的內容繼續講了。謝飛云挨著顧艷秋在教室后面坐下，便見甘志然左手拄著拐杖，右手粉筆往黑板上一嗑，便用日語繼續講起課程來。他哪怕是說日語也語速飛快，手邊的書又是中譯本，這樣中文日文來回切換，倒是讓謝飛云的日語被迫變得流利了不少。

一堂課講到天黑，謝飛云頭昏腦漲地跟著顧艷秋和甘志然從學校出來，回到宿舍的時候，整個人都有些懨懨。甘志然不與她們兩個女同志住在一處，同她們道別之后便徑自走了，顧艷秋見謝飛云有些泄氣，還沒等說些什么，從院子外面便進來一個她們的熟人：

“可算回來了，甘老師又拖堂了是不是？”

講話人氣質儒雅，說話時帶著江浙口音的聲音和軟，不是喬小山卻又是誰。